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黄秀莲 《长春教育学院学报》2013,(14):82-83
广告学作为应用型学科,具有很强的实践性。但当前高校的广告教育由于办学水平、教学模式、师资力量等原因,存在着重理论轻实践的现象,导致人才培养与企业需求脱节。因此,提高学生实践能力和创新能力成为高校广告教育改革的重要目标。赛事进课堂,是近年来我校提出并积极实践的有效举措,通过组织学生参加各级各类广告学专业学科竞赛,实现"以赛带教、以赛促练"的目的,促进学生全面发展,符合现代社会需求。 相似文献
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黄秀莲 《中国教育研究与创新》2006,3(10):115-115
伴随着《新课程标准》以及与其配套的新教材的出台.低年级语文教材也发生了变化.在编排上力求图文并茂。注重了孩子们的年龄特点以及认知需求.更贴近儿童的生活实际.更富有现代生活气息。 相似文献
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提高小学语文教学效率,笔者尝试从课堂教学的实施策略谈谈自己的做法。一、备课要有效提高备课的有效性,要做好4个方面:①强调教学目标的全面性。在制定教学目标时,应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面考虑,实现课程的总体目标。②突出教学资源的开发。首先是教材资源的开发,教师要抓住教材之间的联系与区别,设计与学生学习相适应的学习活动。其次是生活资源的开发,教师要紧扣教材与生活的联系, 相似文献
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《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用修订版)明确指出:“义务教育阶段英语课程的目的是:激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定语言基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础。”修订版大纲这一新的教学理念,为初中英语教学指明了方向。英语教师必须以新的教学理念为指导, 相似文献