“分数及其加、减运算整理与复习”教学谈

<正>帮助学生建立知识结构并内化成核心素养,是小学数学教学的基本要求之一。在新课教学中,学生获得的数学知识往往是碎片化的,缺乏系统性。苏教版教材从四年级上册开始安排“整理与复习”单元,意在围绕“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”等内容,帮助学生把分散学习的知识加以系统整理,从而沟通知识之间的联系,建构完整的知识体系。同时,提高学生综合运用知识分析和解决问题的能力,     

基于文理科学生思想特征和行为规律的新时代铸魂育人路径

高校教育工作者要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,帮助学生顺利度过人生的"拔节孕穗期".结合新时代理工科和人文社科学生的思想特征和行为规律,探索铸魂育人的实践新路径,进一步强化协同育人的铸魂育人关键地位,挖掘课程思政的铸魂育人重要价值,拓宽网络空间的铸魂育人新型方...     

走进中考的研究型学习试题

研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择研究专题,以类似科学研究的方式,让学生通过自己收集、分析和处理信息来感受和体验知识的发生过程,进而了解社会,学会学习,以发展学生的探究能力、创新精神和实践能力．随着课程改革的不断深入,     

谈大单元教学理念下的初中历史教学

大单元教学是培养学生核心素养发展的新教学理念,与传统教学模式相比,教师以单元为站位,重新梳理教材知识,创新教学模式,注重学生的学习过程,能更有效地发展学生的核心素养。文章从大单元教学设计特点出发,简述大单元教学理念下开展初中历史教学的意义,并以教学内容、学习目标、学习过程、教学评价为切入点,探究大单元教学理念在初中历史教学中应用的有效措施,以期推动初中历史课程改革,促进学生综合能力发展。     

浅谈如何提升初中生物理学习质量

物理是初中生新接触的一门课,在以前学习中没有基础知识的铺垫,对于部分学生来说物理的学习较困难。因此,对于初中生而言,如何提高学习效率尤为关键。在当前初中生学习中,由于教学活动设计不科学,学习方法存在缺陷,学生学习兴趣不高等原因,制约着学生物理学习水平的提升。对此,本篇文章主要分析了导致当前学生学习效率低下的原因,并提出相应的解决措施,希望可以为提升初中生物理学习效率贡献一点力量。     

新文科建设背景下地方本科院校外语专业发展对策研究

在国家倡导新文科建设的背景下,地方本科院校外语专业应把握跨学科、交叉融合创新发展的宗旨,将守正与创新相结合,明确外语专业学科发展内涵,明确自身办学特色,促进外语专业向“全人教育”发展。坚持需求导向,进一步健全完善新的复合型外语人才培养体系。基于OBE理念,构建以《国标》为基准、具有校本特色的外语专业课程体系。加强师资队伍建设,打造能胜任跨学科融合创新型专业发展的教师队伍。     

简谐振子的范德瓦尔斯相互作用研究

本文从谐振子出发,考虑电偶极子-电偶极子的相互作用,采用正则变换,消除交叉项,使之成为两个独立的谐振子,进一步算出两个新谐振子的角频率,还能算出体系的基态能量,并解释范德瓦尔斯相互作用的分离相关性.再用概率论的知识探讨了波函数,解释了存在范德瓦尔斯相互作用而导致能量下降的原因,并计算了两个谐振子的条件概率.     

引领教师立足校本研修实现专业化发展——以湖南师范大学附属中学研究型教师校本培养创新实践为例

中小学校教师的培养要克服对校外培训的过度依赖,需着力构建“修学教研一体化”校本研修体系,为教师建模子、结对子、搭台子、压担子、支梯子,让教师发展有方向、成长有助力、绽放有舞台、进取有动力、从教有保障,从而打造教师成长共同体,激发教师自主发展潜力、活力和动力,以促进教师专业化、学校教育教学和学生成长成才的高质量发展。     

国有企业基层党支部标准化规范化建设

基层党支部是党在国有企业中宣传思想政策的重要组织,是党发挥影响力的保障,也是党联系群众干部的主要途径。通过党支部的工作可以有效地放大党的政治优势,将其转变为企业的核心竞争所在,通过建立健全党支部工作的规范化流程和标准化制度,设置合理的组织架构、完善相应规章制度规范、组织规范的工作机制,能够使党支部在基层企业中发挥重要的作用,从而充分发挥党支部战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。     

东莞开班培训校长后备干部

259名校长后备干部、39名培训专家、历时9个月、40门课程……为满足东莞市第十轮校长聘任工作和新一届校长任职人员调整及后备干部培养的需求,加强全市中小学校长队伍建设,加快中小学校长专业成长进程,东莞推出中小学校校长后备干部培训班.这是东莞教师队伍建设中的一次高规格培训.为什么要开展如此大规模、高规格的培训?培训的内容...