对培养技校生学习语文的兴趣的思考

针对目前中等职业技术学校学生在语文学习中存在的种种问题,我们应采取如下的方法和途径：要让学生在语文学习中受到专业素养的训练：要让学生在语文学习中感悟社会人生;要让学生在科学合理创设的情景中自觉融入;要让学生在灵活多样的课堂教学中积极参与;要不断提高教师的素质等．．     

高职院校大学生心理教育需求差异的实证研究

自编高职院校大学生心理教育需求问卷,并利用该问卷考察高职院校大学生心理教育需求的差异,为针对性开展心理教育提供参考。经统计测量,问卷包括压力情绪、人际沟通、生活休闲、恋爱与性、学习心理、自我与发展、就业生涯等七个因子,研究结果表明,高职院校大学生心理需求在不同维度上存在差异,并且具有不同程度的交互作用,应当有针对性地进行心理教育。     

园林工程规划设计的新知识、新工艺和新技能——评《园林工程规划设计从入门到精通》

<正>园林工程设计是一门重要的学科,园林工程规划并不是一朝一夕就能够快速了解的,从入门到精通需要一个较长的过程,只有从浅到深、由易到难地进行学习,才能对园林工程规划有较为深刻独到的认识。而在今天,园林工程规划设计知识及工艺技能也在不断更新,了解相关的基础知识,学习园林工程规划设计的新知识、新工艺和新技能十分重要。由宁荣荣、李娜主编的《园林工程规划设计从入门到精通》一书针对园林工程规划学习设计的实际需要,详细介绍了相关入门知识,为园林工程规划设计的进一步学习奠定了良好基础。从整体内容来看,该书介绍     

物理教师必须具有较强的实验能力

轻视实验是要受到惩罚的记得那是在我走上中学讲台的第二年,学校仅有的一个四十瓦扩音机突然坏了,大家的目光都不约而同地投向了我这个师大物理系毕业生的身上。我却和门外汉一样的只能摇头。脸烧、心跳、无地自容!只有在这时,我才第一次想到:为什么上大学时自己就不动手做一做呢? 上学时,无线电实验是安装电子管超外差收音机,两人一组,偏巧和我一组的那位同学是无线电迷,他热情地一马当先,而我却跟着马屁股转,帮着拿一拿元件,实验结束了,我连烙铁也没有摸一下,线路图和实物根本     

胜坨油田举升工艺优选及经济效益评价

在油田开发过程中的不同开采阶段,选择合适的采油方式是合理开发油田的根本保障。如何结合胜利采油厂胜坨油田的实际工作,形成一整套完整、系统的经济效益评价指标体系,将建立的机械采油方式技术适应性评价模型和综合效益评价模型应用于油田生产实践,对机械采油方式选择的立项工作具有较高的指导价值,也可为油田的高效、经济开发提供科学依据,为胜坨油田机采井系统的管理工作拓宽思路,推进该领域的研究工作。     

高效液相色谱法分析鱼制品中的生物胺

以丹磺酰氯为衍生试剂,建立了反相高效液相色谱法同时测定腐胺、尸胺、酪胺、组胺和精胺5种生物胺的方法．色谱条件为：C18（4．6mmI．D．&#215;150mm,5μm）色谱柱分离,柱温25℃,甲醇和0．1％乙酸溶液为流动相,梯度洗脱,流速0．8mL／min,DAD检测器,检测波长254nm。5种生物胺得到了较好的分离,浓度在0．8μg／mL到80μg／mL时线性相关性良好（r〉0．999）,检测限为0．8μg／mL。检测方法平均回收率为84％～103％．相对标准偏差小于5％。鱼肉在储存过程中生物胺含量呈现逐渐增加的趋势,以腐胺、尸胺、组胺和酪胺为主。     

论如何加强公路系统党组织建设

党的组织建设是党的工作和战斗力的基础,也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的基础。随着公路体制改革的不断深入,如何保持公路事业持续、健康、快速发展,这是摆在公路部门各级党组织面前的重要课题。     

螺旋线圈绕组短路特性仿真研究

配电变压器匝间短路故障是变压器常见的故障之一,带故障使用时将严重影响变压器的安全稳定运行。文章结合变压器绕组实际结构及仿真软件的计算限制,建立了简化的螺旋线圈绕组模型。通过对模型的计算,得到模型在无短路及发生匝间短路时,表现出电场分布及能量密度分布情况的一般规律,为变压器匝间短路故障研究提供一定的技术支撑。     

中国土壤微生物组:进展与展望

文章分析了国际土壤微生物组的研究现状和发展趋势,阐述了土壤微生物组研究的前沿科学问题,综述了中国土壤微生物组的主要科研进展,提出了中国土壤微生物组研究的机遇和挑战,探讨了土壤-微生物系统功能及其调控所需的主要技术手段与能力建设,期望通过"土壤-微生物系统功能及其调控"中科院战略性先导科技专项研究,为深度发掘土壤微生物组资源,定向调控土壤微生物组功能,解决我国经济社会发展面临的生态环境、农业生产及资源瓶颈等问题起到应有的贡献。     

西画东瞻的历史回顾与思考

现代派美术受全球美术界关注。西方现代派美术追求平面化、二维性,这是西方美术史学家和创作者研究的课题。西方现代派美术自希腊开始了对东方美术的承接,本文重点探究西方现代派对东方美术吸收的路径与特征,指出西方美术自文艺复兴开始向东方艺术借鉴,他们丢弃了西方古典绘画的三维性创作手法,只追求东方艺术的视觉图像性与装饰效果,并没有对东方艺术境界与神韵进行深刻领悟,他们一方面坚持自我革新,一方面也在东方化的借鉴中推动全球现代美术的发展。了解西方现代派美术东方化的学习借鉴历史与经验,可以增进中国美术的自信与自觉。