色调剂研究的现状及发展趋势

本文阐述了色调剂的研究历史及发展现状，指出关于此方面研究的发展趋势及技术关键。     

掠夺性科技期刊与科技期刊中掠夺性现象的特征研究

近年来,由于开放存取(OA)出版模式的兴起,掠夺性科技期刊的出现也引起国内外学者的关注。国内科技期刊中也存在着类似的管理和学术信誉差、商业利益至上的现象,并对正常的科研成果和出版资源形成了干扰和掠夺。本文将这些存在于国内外科技期刊中的掠夺现象一并回顾和总结,认为一方面国内科技期刊从业者,应重视和适应新兴OA期刊的发展趋势,另一方面相关科研管理部门也应逐步建立措施,完善掠夺性期刊预警制度。     

新媒体环境下创新采写策略初探

信息技术潮滚滚而来,媒体行业的发展日益多元化,对媒体从业者的要求也越来越高,若新闻记者没有较强的采访功力,将难以适应时代发展。由此,新媒体环境下,新闻记者应不断优化自身新闻采访技巧、创新采访策略,促使新媒体环境下创新采访能力的提升。本文针对新媒体环境下传统媒体新闻采写现状展开论述,提出相应的采访创新初探策略。     

改进杭州数字电视市场营销战略的建议

2004年3月,杭州数字电视有限公司试运营,着手尝试基于有线电视网络和杭州网通宽带网络的“广播式”和“交互式”数字电视服务。用户购买850元／台的机顶盒,交纳一年收视费180元,可收看“广播”与“交互”两种方式的数字电视内容,其中广播式有56套节目,交互式有8万多小时的点播节目资源。结果,半年就发展了2万用户。2004年8月9日,杭州正式出台“杭州数字电视整体平移方案”,提出了新的推广模式。2006年底,杭州成为在全国第一个突破百万用户大关的城市。[第一段]     

在机器人教育中提升学生的科学素养

提高学生的科学素养是科学教育改革的基本目标。开展机器人教育、提升学生科学素养是信息时代发展的要求。本文阐述了科学素养与科学教育改革的关系以及具有科学素养的人应具备的关键特质,从科学知识与技能、科学态度、情感与价值观、科学探究、科学技术与社会的关系等多角度分析了机器人教育在培养学生科学素养中的作用,最后根据当前机器人教育的现状与条件提出了培养学生科学素养的几点策略。     

高校青年教师职业倦怠与对策研究

青年教师在高校各部门工作的第一线,承担了大量的教学、科研任务,同时还面临着教师角色的适应、婚姻与家庭、住房、未来职业定位等众多问题,压力很大。因此高校教师是职业倦怠的高发人群。本文对高校青年教师职业倦怠的形成原因进行了剖析,并针对性地提出了一些消除或缓解策略。     

技术促进语言运用的五个假设

本文的研究目的是为了探寻技术促进语言运用的普遍规律,从而找到信息技术环境下高质量、高效率学习语言的基本方法,研究中采用了定性的研究方法对这些规律进行了假设性的分析和归纳.本研究认为,语言运用是指儿童在习用语言的过程中不断操作和使用语言文字进行社会真实体悟并交流和表达的过程;成功达成语言运用活动需要情感参与、思维建构、记忆转化、问题解决和运用习惯五个要素.技术和技术促进是两个本质不同的概念,技术促进具有激励属性、转促属性、频率属性、联结属性和内化属性五个方面.成功达成语言运用活动的五要素与技术促进的五种属性之间存在着特殊的对应关系,基于这种对应关系,本文提出了技术促进语言运用的五个假设:(1)自我效能感越高,成功达成语言运用活动的可能性就越大;(2)技术可以借助语言提升思维品质进而促进创造性思维的发展;(3)"一定阈值"和"适当反复记忆"的基础上,在"真实情景中"的活动越多,语言运用就越熟练;(4)群体记忆和个体记忆互动得越多,个体成功达成语言运用活动的质量就越高;(5)技术使用与语言学习习惯的博弈越趋近于平衡,技术提升语言学习绩效的机会就越大.这些假设对于实际的语言教学与学习以及语言类网络学习平台的开发具有非常重要的指导意义.     

金属光电效应逸出功简要分析

大学物理教材中对光电效应下的定义不准确,对光电子是否有最大初动能存在两派观点,通过对金属逸出功的分析,表明光电子存在最大初动能。     

一类新的极小谱任意符号模式

一个n阶符号模式P是谱任意的,如果对任意的n次首一实系数多项式f（x）,在P的定性矩阵类Q（P）中至少存在一个实矩阵B,使得B的特征多项式为f（x）.如果谱任意符号模式矩阵P的任意非零元被零取代后所得到的符号模式矩阵不是谱任意的,那么P称为极小谱任意符号模式.本文给出了一类n≥3的极小谱任意符号模式.     

合格型英语教师培训的可持续性

随着素质教育和新课程改革的深入,教育部加大中小学特别是农村中小学教师培训力度,组织实施各级各类中小学教师培训计划,以加强教师队伍建设,提高中小学教师的师德水平和业务能力。但是在培训的目的和模式上,从培训者和受训者两个层面,出现了两种不同的观点。大多数受训的小学英语教师,