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971.
一、开展领导班子成员调研背景
1.管理应是“学术”而非“权力”
传统的领导随堂听课的方式,注重的是听和检查,往往一节课听好之后,检查也就随之结束.体现出的是“权力”,对老师们而言,是居高临下的,而对于领导班子成员来说,更多的是例行公事,除产生“检查效应”之外很难产生别的什么。因此,对教师教学过程的管理应该从上至下呈现“学术化”,这是趋势。 相似文献
972.
杞人忧天,从我们见到这个词那天起,我们就开始嘲笑杞人胡思乱想,天下居然有这样可笑、愚蠢的人,天塌下来离我们太远,这哪里是杞人应操的闲心!这种不必要的荒诞的忧虑,着实让我们嘲笑了几千年。周国平的文章简直就是当头棒喝,让人猛醒,原来我们正在暗杀一个天才、一位哲人。每当我们仰望浩渺的天空,面对奥秘难测的寰宇,我们便想起许多有关的诗文警句,如屈原《天问》:“天何所沓?十二焉分?日月安属?列星安陈?”《庄子·天下》:“南方有畸人焉,曰黄缭,问天地所以不堕不陷,风雨雷霆之故。”王勃《滕王阁序》:“天高地迥,觉宇宙之无穷。”这些诗… 相似文献
973.
974.
和文珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5):83
<语文课程标准>指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境."因此,这就要求教师在教学中善于创设情境来激发学生学习语文的兴趣,促使学生思维处于最佳状态,让学生学得有趣、有效,收到事半功倍的学习效果.…… 相似文献
975.
索绪尔说过:"在语言状态中,一切都是以关系为基础的。"词语必须按照一定的关系组合成句,才能表达清晰的意思,才能交流思想并相互了解;但有的时候,人们为了取得某种特殊的表达效果,往往故意采用一些超常规的组合,以增强语言的表现力,苏东坡曾提出诗应"以反常合道"为趣,反常合道常能产生意想不到的修辞效果,给人一种别有洞天的感觉。 相似文献
976.
倡导合作学习实现课程目标 总被引:1,自引:1,他引:0
陈梅珍 《中国科教创新导刊》2007,(21):96-96
"以人为本"课程目标的实现,有赖于"交往互动"课堂的构建.利用合作学习来促进课堂教学的人际互动,引导学生在合作中探究、互动、评价,有利于促进学生的主体性发展,实现新课程目标. 相似文献
977.
刘墉先生的这篇文章给我们上了一节很 好的作文专题课,即如何因事明理,微言见深 义。 我们许多同学常常苦于自己的作文平平 淡淡,缺乏令人警醒的力量和深度,那么,怎样 才能写出内涵丰富,胜人一筹的作文来呢?刘 墉先生的方法很可取,也非常有效,他举的四 个例子:美工刀、钉书机、圆规、标点符号。选材 可谓是平常到不能再平常了,立意平凡到不能 在平凡了,而我们看了为什么感到有深度很成 功呢,原因就是即事明“理”也就是文中说的 相似文献
978.
在武警部队,警官评价工作是一项比较难的工作,所以目前尚未建立起科学的评价体系,由于警官评价的多因素性及评价因素的模糊性,可以用模糊数学建立综合评价模型。 相似文献
979.
石嘴山市位于宁夏回族自治区北部,地处黄土高原和蒙古高原交汇处,东临黄河,西倚贺兰山,是宁夏第二大城市。新一轮基础教育课程改革实 相似文献
980.