师范生人际交往中的心理问题及克服

由于社会的发展,新旧体制的转轨、东西文化的碰撞及家庭教育的滞后和学校教育的局限等原因的交互作用,师范生人际交往中的心理问题也日益显现出来。端正交往态度,纠正不良认知,树立正确的交往观念,通过学习和训练来培养和提高交往技能对克服师范生交往中的心理问题是至关重要的。     

论小学语文随文练笔契机的把握

随文练笔是语文教学中常见的读写结合方式之一，找准学生的读写结合点，就能把阅读教学与写作训练有机地结合起来。随文练笔可在品味遣词造句、借鉴谋篇布局、借助课文插图、再现古诗意境等处入手，还可以在理解领悟课文的内容、思想、情感这根线上，引导学生捕捉文本空白巧练笔，寻找情感支点巧练笔，介绍推荐作品巧练笔。让随文练笔将会成为阅读教学中一道亮丽的风景线，让学生在一次次有效的练笔不断提高写作能力。     

略论图书馆可持续发展的有效途径

在全球可持续发展战略思想的指导下,结合图书馆的工作实际,提出图书馆可持续发展的概念和内容。同时为促进图书馆的可持续发展,引进了知识管理理念,指出知识管理是实现图书馆可持续发展的有效途径,并就怎样加强知识管理,给出了一些相关建议。     

新型家庭教育操作模式推出 计划6月向全国推广

在近日召开的“中国关心下一代家长教育工程（CPEP）年会”上．中国家长教育研究所所长齐大辉教授介绍了一套科学的家庭教育操作模式．并计划在6月正式向全国推广。     

对新时期高校博士后工作的探索与研究

新时期,国家明确提出培养高层次人才的要求,为高校博士后工作开辟了新天地,创造了新机遇。本文对目前高校博士后工作面临的问题进行了分析．就新形势下如何创新工作理念、建立新的工作机制、营造良好的科研氛围、激发博士后人员的研究热情．促进高校博士后工作又好又快地发展这一问题进行了探索、研究。     

企业博士后培养模式:高校青年教师成长新路径

企业博士后培养模式是我国博士后人才培养的一种重要形式,它以我国的博士后制度做保障,为高校青年教师打造新的工程实践平台,采用新的人才考核评价体系,在工程实践中提升青年教师的科研、实践能力,从而有效解决高校青年教师培养过程中面临的问题,开辟高校青年教师成长新路径。     

浅谈大学英语听力教学

听力是语言交流的重要手段,是吸收知识和理解口头信息的能力,是人类社会发展交流的基本工具。大学英语听力教学受到了越来越广泛的重视,成为大学英语教学中一个不可忽视的重大课题。目前,在大学英语教学中,由于中学英语教学的应试模式和地区性差异导致非英语专业学生普遍听力能力差,学生普遍反映听比阅读难,不知从何处着手提高听力。如何在有限的课时内培养学生一定的听的能力,如何消除学生对于英语听力的消极情绪,提高学生听力应试的能力,已成为大学英语教师刻不容缓的责任。     

古汉语“为”字被动式研究综述

学界对被动式"为(N)V"的判定存在分歧,大致分为三类,其中以"被动式说"为主流。从被动式"为(N)V"衍生出来的扩展式,亦受到学者重视,研究者对它们的形成机制、表达功能、使用情况进行了深入研究,成果丰富,但也存在不小分歧。其中一部分扩展式,因受适用范围的限制,需要进一步研究。