黄山风景区在“两山一湖”地区旅游发展中的战略地位研究

通过对“两山一湖”地区旅游业发展情况的对比,分析了黄山风景区旅游业的发展优势,评价了 黄山风景区在“两山一湖”地区旅游发展中的战略地位,提出了进一步发挥黄山风景区龙头作用的对策。     

民族音乐学方向硕士论文的社会调查方法审视

在604篇使用了社会调查方法的我国民族音乐学方向的硕士学位论文样本中,其社会调查主要以描述性研究、中国传统音乐研究、定性研究为主,定向调查为主要的调查形式。与此同时,样本论文也存在缺乏解释性研究和混合研究、不重视选题的可行性与合适性、没有采用最佳工作方式进行田野调查、双视角研究法没有得到广泛使用以及田野报告的表述形式极少使用双窗口阐释法等问题。     

小学语文教学的课堂提问技巧

巧妙的课堂提问很好地体现以学生为主体以教师为主导的双边活动,能充分激发起学生学习语文的兴趣,有利于培养学生积极的思维能力和口头表达能力。因此设计好语文课堂提问的教学是提高课堂教学质量的关键一环。著名的科学家普朗克说：“思考可以构成一座桥,让人们通向新知识领域。”我们在语文教学中绝不是把学生“背过桥去”,而是让学生亲自尝试“过桥”。因此,课堂提问第一大技巧就是要把握提问的目的性和针对性,也就是要根据教学大纲的要求和教材对学生掌握知识的要求设计提问。比如在教学《圆明园的毁灭》一文,根据课文对学生掌握…     

让“助读”成为“美读”的催化剂

叶圣陶先生提出：“所谓美读,是作者的情感在读的时候传达出来。这无非如孟子所说的“以意逆志”、设身处地。激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉。”通过美读,能够体验到作品语言文字的节奏、情绪色彩、内在韵律、情味、气势等,从而促使学生不断超越已有的认知水平。那么,如何帮助学生通过“美读”深入到课文所描绘的境界中,从而产生审美情感,受到美的熏陶呢？本文试从几种“助读”方法的运用来提高“美读”的有效性方面做些探讨。     

民间音乐研究中调查研究方法的应用特征

在音乐学研究中,应用调查研究方法的最佳领域是民间音乐研究,以67篇民间音乐调查研究硕士论文为例,对其调查研究方法的应用情况进行分析。研究发现：硕士论文选择最多的是描述性的课题,缺乏对探索性和解释性课题的研究,选择问题的思路基本集中在表象问题,选题上有看不起小题目的倾向;检索和民间收集相结合是最常用的文献资料收集方法;田野工作法是收集民间音乐经验事实最主要的方法,最经常采用个案和典型调查,观察方式以非参与观察为主,最经常使用非问卷访问法;民族音乐学的方法和理论是分析研究资料的主要方法。     

微课与慕课结合打造创新创业教育“金课”的探索与实践

地方高校创新创业教育主要存在师资力量薄弱、与专业教育融合不够、人才培养模式相对滞后等问题。将微课与慕课结合打造创新创业教育"金课",有利于带动教师成长、融合专业教育、创新教学的方式方法,解决创新创业教育脱离学生成长的实际需求且人才培养质量不高的问题。     

男子400m自由泳运动员竞赛策略及兼项研究

运用数理统计等方法对近五届奥运会男子400m自由泳决赛运动员的分段成绩、兼项进行统计分析,意在研究男子400m自由泳运动员竞赛策略及兼项,探讨男子400m自由泳项目发展特征。结果表明：第六分段与第七分段、第七分段与第八分段、第五分段与第七分段、第五分段与第六分段之间呈高度相关,第六分段、第七分段、第八分段成绩与总成绩呈高度相关;男子400m自由泳运动员竞赛策略为“加、匀、冲”策略,即前程加速游、途中匀速游、后程冲刺游;男子400m自由泳分段成绩的评分标准的科学性验证了第四分段的“减速现象”与第五分段的“小加现象”是人体运动的“生理极点”和“第二次呼吸”所致;200m自由泳项目是男子400m自由泳运动员的最优兼项,其次是1500m自由泳项目,自由泳、个人混合泳、蝶泳是男子400m自由泳运动员常兼项泳式。     

音乐院系教学质量管理引入ISO9000标准的探讨

运用文献资料法、专家咨询法,结合ISO9000族标准的8项质量管理原则,对音乐院系教学质量管理引入ISO9000族标准的必要性与可行性进行探讨。     

小学英语教学素质教育模式的构建

小学英语学习处于启蒙和入门的阶段,教材内容的生活化和交际性,教学手段的活动性,学生年龄的可塑性,都有利于在英语课堂教学中体现素质教育思想.广州市海珠区对构建小学英语素质教育模式作了初步的探索.