中美图书馆电视服务研究综述

文章对中美图书馆电视服务的相关理论研究进行了梳理与分析,以期为我国的电视图书馆建设提供借鉴和参考。     

中国特色职业教育评价体系构建困境与博弈向度——基于浙江省高职数据质性分析

随着我国经济结构转型和产业升级,弥补应用型技能人才缺口、构建高质量教育体系、实现教育现代化,急需建立适应新时代职业教育人才评价体系,立足利益相关“八方主体”,从时间、空间、物质、社会、战略五个维度进行现状难点和困境剖析论证。结合中国式职业教育现代化导向,建立主体分阶博弈模型,笃定“五维四阶博弈式”的质评方法,有针对性地提出摆脱当前人才评价困境的实现路径与对策,以期为中国特色高职教育向纵深发展提供可操作性实践向度,推动新时代职业教育更具中国化、现代化。     

学习新课程 品味新理念

全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为站在教学第一线的我们,在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践,新课程给我们带来的新理念是:学习方式的变革、以人为本思想、课程观念、全新的教材观等。     

对印象主义的浅析

欧洲艺术从传统形态向现代形态的过渡,经历了印象主义、新印象主义、后印象主义和象征印象主义等阶段。印象主义对色彩影响深远。本文就从印象主义的产生、印象主义代表画家、发展、新印象主义、后印象主义几大方面进行分析。     

海外矿产资源项目投资机会与风险控制

随着近年来我国工业化、城市化的加速发展,未来我国矿产资源的消耗将处于高增长时期,然而我国的资源量却相对不足,这意味着我国石油、铁、铜等短缺资源的进口依存度将进一步加大。矿产资源安全已危及我国经济发展,矿业资源是我国国民经济和社会发展的重要物质基础。目前国内一些矿企已开展“走出去”战略,然而面对开发海外资源的各类风险,困难重重,势单力薄。     

古筝教学中的审美教育探讨

全面发展的教育目标要求我国的学生教育培养在重视文化素质教育的同时,还能对学生实施审美教育。古筝作为我国传统的筝乐器其演奏本身有着较高的古典艺术审美价值,因此在古筝教学中实施审美教育对学生审美素养和审美能力的培养就发挥着至关重要的作用。本文将针对古筝教学中审美教育的实施提出相应教学策略。     

美元霸权和信用评级垄断支撑美国霸权

本文在阐述美元霸权的形成与演变及其掠夺世界财富本质特征的基础上,描述了美国信用评级的高度政治性、封闭性、扩张性、垄断性等特征,揭示其通过信用评级国际话语权垄断而掌控全球资本市场、威胁其他国家金融安全与主权这一事实.     

基于Google Earth的跨学科主题研究性课题设计——以“家乡的污染”为例

引言 全球污染日益加剧,地球已经向人类亮出“黄牌”,如果人们再不关注污染问题,没有拯救地球的意识及拿出具体的措施来减少污染,21世纪人类可能被开除地球的“球籍”。本篇文章借高中英语课程《savingtheearth》之机,在学生学习完这节课后,设计了基于GoogleEarth的以“拯救地球”为主题的研究性课题。     

二语习得中的年龄因素

年龄是第二语言习得中学习者个体差异的重要因素之一。本文首先回顾了一些关于母语习得和二语习得的主要理论,然后对年龄在第二语言习得中的作用进行了解释,最后是将研究者的一些理论用于教学法中发挥不同年龄段的优势和不足,结合学习语言的实际情况阐述了年龄因素对外语教学实践带来的一些启示。     

关于大学生英语自主学习的研究

学习方式（Learning Style）是当今教育心理学研究的一个重要领域,学习方式是指学习者喜欢或经常使用,很少因学习内容、学习环境等因素的变化而变化。Henry Holec于1981年在其向欧洲议会提出的报告中将学习自主性引入到第二语言领域。他将自主性定义为能够控制自我学习的一种能力,对学习产生兴趣,树立学习目标。由于学习自主性是影响学习效果的重要因素,因此很多学者对学习自主性做过研究,虽然人们对学习自主性仍有众多不同的解释,但学习自主性是英语学习的最终目标,同时,学习自主性应成为每个学习者和每位教师的教学目标。