当代教育学发展趋向刍议

纵观教育学发展的历史,可以预见当代教育学未来发展趋向：一是研究问题领域的扩大,二是研究学科基础的扩展,三是进一步分化与综合,四是把理论研究的重心转向人,五是重视对教育改革与发展中出现的重大现实问题进行对策性研究。这些发展趋向是符合教育学自身发展规律的,随着教育学学科体系的不断完善和诸多教育家教育思想的不断成熟,将成为未来社会最主要的中心学科。     

浅谈初中英语听力教学技巧

新课改的英语教学以交际英语为主,要求学生听说读写能力均衡发展。听说读写能力的提高是同步的,是相互促进、不可分割的。听是通过中枢神经系统传递思想的交际过程,是理解和吸收信息。听是说读写的基础,说读写是听的提高。但长期以来,     

浅析初中英语口语学习策略

<正>随着素质教育的推进,初中学生的英语口语水平有了一定程度的提高,基本远离了"哑巴英语",但是基于初中学生在小学阶段的英语口语学习不够规范,缺乏必要的语音训练、词汇和语法铺垫;群体中又缺少必要的信息交流且对渗透教材的部分热议话题了解甚少,这样初中生的英语口语交际能力还有待提高。高效的课堂教学促进学生提高交际英语的实力。伴随英语口语测试的应用而生,它的不断完善和提高及教师在一线教学中拓展口语学习的探析,形成了有序的口语学习策略,进而     

在制图课上培养学生的归纳整理能力

本文论述了在机械制图教学过程中,注意培养学生归纳整理知识的能力的重要性,从理论和实践各方面提出了如何加强对学生归纳整理能力培养的方法和途径。     

尼采《悲剧的诞生》悲剧美学阐释

本文将着眼于尼采唯一的美学专门著作《悲剧的诞生》,探讨尼采悲剧美学的要领,即阿波罗与狄俄尼索斯两种艺术冲动在悲剧创造中发挥的作用以及悲剧欣赏中二者作用产生的审美效果;此外,尼采分析悲剧之"死",提出复兴音乐悲剧的同时,表达了对现代文化的批判与反思。     

《堂吉诃德》“骑士梦”解读

堂吉诃德的济世行动带有自欺欺人的游戏性质,“骑士梦’根本上说是一个空挽落辉的迟暮者选出闻闷生活的救命稻草．堂吉诃德首先被“骑士梦”的绚丽外套吸引住,他因循于“骑士梦幻”的规矩、刻扳模式,将不适于社会的前朝余孽穿戴出来招摇过市．屡屡的碰壁、遗到嘲讽可以说是堂吉诃德个人偏执不觉悟的结果,而一直以来压制反抗者、鼓励随波逐流的社会也难辞其咎。比起他的死亡,堂吉诃德最后的忏悔、投降更具悲剧性。     

法国光影百年:大银幕与小荧幕的斗争与融合

法国的电影业与电视业在近百年的发展中,由于政府政策和视听市场的不断变化,时而竞争时而合作,并最终形成了电影产业里独具特色的"法国模式".     

高职院校就业指导工作的问题与对策

目前，就业难是我国高职院校普遍面临的一个严重问题，如何帮助学生自我定位，发挥自身优势，是高职院校必须认真研究的工作。文章对就业工作中出现的指导不到位、师资不足等问题进行讨论，提出解决问题的策略。     

中西方诗歌中的“海枯石烂”——浅析《摸鱼儿》与《一朵红红的玫瑰》

"海枯石烂"——中西方爱情诗歌中出现的意象之一,常用来表达对爱情的坚定。《摸鱼儿》作为在中国诗歌中首次出现"海枯石烂"这一意象的诗歌,其作者元好问表达了对爱情的同情与惋惜。《一朵红红的玫瑰》作为在西方的一首著名爱情诗歌,其作者罗伯特·彭斯表达了对爱情的美妙向往。该文通过对两首爱情诗歌作者的生活、写作背景阐述,分析了两首爱情诗歌中"海枯石烂"这一意象。