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951.
批驳的方法有三种:驳论点、驳论据、驳论证。驳论点,这是单刀直入法,即以自己正确的论点直接驳斥敌论的论点,针锋相对,旗帜鲜明。比如《“旁观者”未必清》一文,标题就是针对敌论“旁观者清”的逆命题。文章首先指出在四化建设中,人人都应是“当局者”,而不应是“旁观者”,当了“旁观者”,就忘记了一个中国人的起码责任,这正是最大的“不  相似文献   
952.
2005年的春天,我国改革与发展的主题是构建和谐社会。它既是我国社会主义现代化建设进入关键阶段的客观要求,也是新形势下贯彻落实科学发展观,提高党的执政能力的重大战略举措。是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面的一项重要任务。  相似文献   
953.
蛰居乡村学校而又担负着繁重教学任务的教师,能够著书立说的实在不多,而黄行福老师却能够。黄行福是一个有着教育情结的人,从登上讲台的第一天开始,就心无旁骛,潜心教学和教育科研。通读这本教育专著,我感到没有高深莫测、[第一段]  相似文献   
954.
随着基础教育课程与教学改革的不断深入,教师对全面推进素质教育的作用愈益重要.课程改革不仅仅是变革教学内容和教学方法,更重要的是改变教师的角色,从而促进学生的学习.那么在新课程理念下化学教师到底应该扮演怎样的角色呢?笔者认为在新的课程理念下教师应该扮演多重角色.[第一段]  相似文献   
955.
深化有科大特色的教学改革──94'教学研讨会综述杨新明,戴小莉,柯资能,吴敏,任果珍,张大伟学校继1991年1月召开“深化科大教育改革研讨会,之后,于1994年12月16—17日召开了'94教学研讨会。这次教学研讨会的主题是研讨面向21世纪培养高质量...  相似文献   
956.
在我们周边,“陪读现象”早已成风,从幼儿园、小学到中学,父母陪读已成社会常态。据中国社科院教育研究所的统计显示,我国36.8%的家庭存在父母陪读现象。被“陪读”的学生,同学关系很不融洽,集体活动很少参加,跟同学的距离越来越远了。陪读,不仅让未成年人失去独立精神、自由思想,更失去对校园生活的亲身体验和切身感受。面对这些问题,笔者试从未成年人的社会化角度与家  相似文献   
957.
吴新能 《教书育人》2001,(13):48-48
这是几年前我还在乡下中学时政治课堂上发生的一件事,至今难以忘怀。我正在津津有味地讲课,当讲到“公有制”这个概念时,座位下突然有位学生放大嗓门应了一声———“诶”。霎时,全班轰动。我看势头不妙,忙问那位学生,老师在讲“公有制”,你大声应啥呀?该学生理直气壮回答:“我只应那个‘公’字,老师叫公,为何不应呢?”身旁是班里出了名的几个“调皮捣蛋鬼”也附和着哈哈大笑说:“是呀,叫公谁不应呢。”听着学生的答话,看着学生的得意样,我一时不知所措,无所适从,很是尴尬。但职业道德迫使我必须遏制怒火,运用教育机智正…  相似文献   
958.
教学内容:利息(九年义务教育六年制小学数学第十一册第五单元)。教学目标:1.理解本金、利率、利息的含义,懂得用公式计算利息的方法。2.感受数学在生活中的作用,培养学生的应用意识和实践能力。3.使学生了解储蓄的含义,有机地进行思想教育。教学重、难点:使学生掌握利用公式计算利息的方法。教具准备:多媒体计算机及软件、幻灯等。教学过程:1.收集信息,挖掘生活素材。(1)学习准备师:同学们,你们在课前已经去银行作过调查,收集到很多有用的信息,请汇报一下调查的结果。生甲:我知道把钱存入银行很安全。生乙:我知道了利率表的作用。丙:我知道…  相似文献   
959.
根据野外观测资料建立起汕尾港品清湖的二维潮流数学模型。在IBM微机上对自然流态和湖内3种选址方案的流态进行了模拟计算。分析了湖内潮流运动,比较了3种选址方案对潮流的影响,提出了避风塘选址结果。  相似文献   
960.
衷祥  雷杰能 《江西教育》2006,(23):10-13
促进义务教育均衡发展是社会主义教育的本质要求,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。近年来,赣州市章贡区坚持以科学发展观统领教育事业发展,大力实施教育均衡发展战略,成效显现。该区以办人民满意的教育为出发点和落脚点,以推进义务教育均衡发展作为解决当前教育热点问题的有力抓手,把工作重点放在缩小城乡之间、校际之间的差距上,坚持面向农村、面向基层发展教育,努力推进教育事业全面协调可持续发展。通过各方面的努力,全区“两基”人口覆盖率有了很大提高,农村义务教育的办学条件有了较大改善,义务教育发展非均衡状况得到一定程度缓解,义务教育整体水平明显提高。章贡区的经验具有借鉴意义。本刊推出长篇通讯《向人民交一份满意的答卷》,较为全面地介绍该区教育均衡发展的经验,以进一步推进我省义务教育的均衡发展。  相似文献   
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