大学英语阅读课程的多媒体辅助语篇教学模式

一、传统的阅读教学模式由于传统的大学英语阅读课采取从词一句一语法一翻译的固定模式出发,以单词、句子、语法的分析讲解为主线,因此教师在讲授课文时,不考虑语篇因素,其结果是教师不仅把文章分割得支离破碎.而且造成学生的思维局限在语法、词汇、句子结构的理解、分析与翻译上。久而久之,学生就陷人了阅读的误区,主要表现是:学生不仅阅读速度慢,理解能力差,而且难以抓住全篇文章的主题和大意;     

地动天不塌 大灾有大爱：在灾难中学会坚强——温家宝看望绵阳受灾儿童纪实

2008年5月12日14时28分,四川省汶川地区发生了8．0级地震,毁灭性的灾难从天而降,灾区的惨状让人触目惊心。在巨大的灾难面前,中华民族万众一心,同舟共济,百折不挠,显示了前所未有的凝聚力,谱写了一曲抗震救灾的伟大赞歌!     

高校助学过程中存在的问题及对策

目前在助学过程中存在着政策宣传不到位、贫困生认定困难、学生还贷违约率高居不下、银行贷款不积极等诸多问题.只有高校、政府、社会共同努力将国家助学政策进一步落实,才能切实解决高校贫困学生问题.从而构建和谐校园.     

对高师自然地理学课堂探究性学习的探究

探究性学习是学生在教师的指导下通过自身的探索活动发现问题、解决问题,以获取知识和运用知识的一种积极的学习过程,是近年出现并有拓展趋势的一种全新学习方式.文章对探究性学习的各个环节作全面描述,联系自然地理学科课程知识体系,提出主题明确、规模适当、时机灵活的自然地理学探究性学习课堂实施办法,并指出具体实施过程当中要处理好的几个关系问题.     

21世纪的世界语：PPT

今天,你去问问大学周围的师生,你会用PPT吗？对这样的问题可能人们都不屑一顾,现在都啥年代了,谁还不会PPT呢？     

打工的日子好“辛苦“

经过时间的琢磨,岁月变得平静如水,而那令人心酸的一幕却在脑海中总也抹不去…………     

"社会信用"缺失弊端和成因分析研究

针对目前市场经济信用状况的现实，阐明社会信用缺失所带来的种种危害，并在此基础上分析了中国社会信用缺失的深层原因，最后给出解决问题的对策和出路。