美国教育:把学生权益放在首位

众所周知,教育是培养人的活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径.因此,教育中我们要关注受教育的人,尊重学生的生存权和隐私权,确保学生的受教育权,保护学生的尊严,让学生成为一个健康、完整的人,一个适应社会和社会需要的人.201 3年9月,我有幸到美国的一些中小学进行参观、学习,感受了美国对学生权利的保护和重视.     

成长，有时只是一瞬间的事

成长,本就是一件缥缈的事。有时候,花大力气让自己变得强大,自以为成长了,却在一点挫折前不堪一击;有时候,只是静静地在生活中漫步,却在一瞬间完成了蜕变。     

对外汉语专业语言类课程语言实践的探索--以现代汉语语法实践为例

对外汉语专业对学生语言实践能力的要求比较高,学生把所学理论与具体的语言现象结合起来进行分析并得出相应的结论,这是专业对学生语言能力的基本要求。本文以专业学生在现代汉语语法学习中利用语料库进行趋向动词偏误分析的语言实践为例,充分证明在语言类课程的教学中引入培养学生语言实践能力,一方面可以提升学生的实践能力,另一方面也可以了解学生在理论学习中的欠缺之处,对教学的促进作用是明显的。     

基于Android平台的教育游戏设计与开发

随着无线网络和移动设备的发展,移动教育游戏学习逐渐成为人们的一种辅助学习方式。在分析移动教育游戏现状的基础上,结合相应的移动学习理论以及教育游戏设计原则,采用养成模式的游戏策略,针对人教版初中课本部分成语知识内容,开发了一款基于Android平台的教育游戏,使学习者在轻松愉快的游戏氛围中,通过多样化的学习方式学习成语的字音、字形和解释,掌握在特定情境下合理运用成语的方法。     

大学生学习动力类型分析--大学生学习动力辅导研究之一

学习动力的类型是学习动力研究的基础问题。不同的学生学习动力不同,同一个学生在不同的学习时期其学习的动力也可能相异。概而言之,学习动力的类型主要有三种：一是主观型,这种类型的学习动力源于学习个体的主观愿望;二是客观型,这种类型的学习动力来自外界所施与的压力与刺激;三是现实型,这种类型的学习动力是行为个体综合了主观型和客观型做出的心理选择。     

止渴降糖方对糖尿病肾病和哮喘的异病同治的临床疗效

目的:观察止渴降糖方对糖尿病肾病和哮喘两种不同病采取同样治法的临床疗效.方法:选取2019年1月至2019年12月广西中医药大学赛恩斯新医药学院附属中医门诊部门诊或入院患者,根据严格的纳入及排除标准,选择60例3期糖尿病肾病患者,男性34例,女性26例,随机分为两组,分别采用不同的治疗方案展开临床治疗,研究组在常规西药治疗的基础上加用止渴降糖方治疗,对照组采用常规西药治疗.观察两组患者的治疗效果与治疗前后血清尿素(BUN)、血肌酐(Cr)、甘油三酯(TG).选择60例发作期哮喘患者,男38例,女22例,随机分为两组,分别采用不同的治疗方案展开临床治疗,研究组在常规西药治疗的基础上加用止渴降糖方治疗,对照组采用常规西药治疗.对其中医症候积分变化进行观察分析.结果:(1)糖尿病肾病:观察组总有效率为86.7％,优于对照组的总有效率(60.0％),差异有统计学意义(P＜0.05);(2)哮喘:观察组总有效率为83.3％,优于对照组的总有效率(53.3％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论:止渴降糖方对糖尿病肾病以及哮喘的治疗均有一定疗效.     

浅析广西崇左市体验性旅游开发策略

概述了体验性旅游,介绍了崇左市体验性旅游资源,分析了崇左市旅游体验性开发的制约因素,进而提出了切实可行性策略,以其全面提升崇左市旅游竞争力,促进整个崇左市经济的全面发展。     

中职德育中渗透职业道德教育的探究

分析当前中职德育中渗透职业道德教育的必要性,提出中职德育中渗透职业道德教育四方面的措施.     

"云服务"的成功案例对中国教育技术的启示

"云计算"作为一种新兴的架构,数据和应用软件都在网络上,用户能够通过任何网络连接设备访问它们,其巨大的发展前景引人瞩目。     

选择题速解之道

一、活用整体法巧解选择题 整体法与隔离法是高中物理的重要研究方法之一,对于含有两个或多个物体组成的系统,当系统内各个物体具有相同的状态(平衡或加速)时要首选整体法与隔离法.可以这样讲,整体法有化腐朽为神奇的功效,如果不用整体法,有些问题很难得到正确的结果.每年高考都要对整体法进行考查,希望引起考生的高度重视.