全文获取类型
收费全文 | 1513篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1128篇 |
科学研究 | 181篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 48篇 |
综合类 | 38篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 124篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 126篇 |
2013年 | 105篇 |
2012年 | 71篇 |
2011年 | 94篇 |
2010年 | 79篇 |
2009年 | 92篇 |
2008年 | 83篇 |
2007年 | 86篇 |
2006年 | 104篇 |
2005年 | 70篇 |
2004年 | 54篇 |
2003年 | 54篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 46篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 12篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1949年 | 1篇 |
排序方式: 共有1527条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
黎德化 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
本文认为,主体具有实体和功能二重性,是客观性和能动性的统一。因而,主体是属于物质的一类,是“能动的物质”,对“人化自然”具有本体论意义;把主体纳入本体论,对于马克思主义哲学的物质统一性以及自然观和历史观的统一等问题加深理解有着重要作用和意义 相似文献
82.
哈萨克斯坦国以哈萨克语为国语,目前使用以西里尔字母进行拼写的哈文,以俄语为族际交流语言,这使得来中国学习的哈萨克斯坦留学生在汉语语音学习中面临比其他国家学生更为复杂的问题. 相似文献
83.
1、概述英国图书馆事业的历史虽然很短,可是图书馆专业的出版事业却发生得不晚。1876年,《图书馆杂志》(Library Journal)第一期出版,可作为美国图书馆专业出版物起始的标志。美国图书馆出版业一个多世纪的发展历史,大致可分为两个阶段,即:1876—1950年是为第一阶段;第二阶段则为1950年以后。前者可视发奠基阶段,后者则为发展与成长阶段,1985年《图书馆科学年鉴》(Library Science Annual)的出版,是美国图书馆出版事业成熟的象征,《图书馆文献》(LibraryLiterature) (1921—)、《信息科学与技术年评》(Annual Review of Information Scienceand Technology,1966—)、《图书馆事业进展》(Aduandes in Librarianship, 1970—)以及上述《年鉴》等出版物,各有自身特色,它们在整体上明显地表征了美国图书馆文献与出版物的成熟程度。 相似文献
84.
85.
86.
曾〓黎 《广州体育学院学报》2015,(5):104-107
坚持现代体育“以人为本”的教育理念,彰显体育专业的实践特色,走教学与运训相结合的发展之路,做到课内与课外相结合,实训与竞赛相结合,校外与校内实践相结合,实现课堂教学、课外活动、社会实践有机的结合,培养与发展学生的专业技能和实践能力,是当前地方本科体育院系体育改革热的。研究立足于学生主体性的发挥,发展学生的个性、创造性、独立性和协作能力,构建新的运训模式,旨在全面提高体育专业的教学质量和人才培养质量。 相似文献
87.
88.
电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标。介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质。 相似文献
89.
黎良华 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(6)
当代美德统一论者对美德统一性在历史上的呈现样式及其道德意蕴进行了厘清。由于美德统一性及其道德意蕴在今天的大多数人看来似乎与其道德直觉或道德常识存在冲突,对统一论的驳斥与辩护因而构成了美德统一性问题在当代哲学讨论中的基本镜像。美德间何以统一是统一论者所必须探讨的内容,而统一论也并非铁板一块,可以进行一定程度的内部区分。 相似文献
90.
2013年9月,我随成都市双流县名教师工作室导师团一行十人来到美国新泽西州学习考察。在新泽西州城市大学教师学院听了专家讲座,并到新泽西州布隆菲尔德市教育局考察。当我们在教育局二楼会议室坐定后,没有过多的礼仪和客套,座谈会就准时开始了。布隆菲尔德市是一个学区,相当我们的一个县(区),有一所高中、一所初中、9所小学,在校学生6300余名,高中四年制。小学一个班学生不会超过25人,中学一个班一般是25人,不会超过30人,共有教职工1000余人。 相似文献