我国义务教育阶段教育发展区域不均衡问题研究

一、我国义务教育发展区域不均衡的现状1.从宏观层面来分析(1)东部地区和中西部区域义务教育发展的不均衡。东部经济发达地区以地方雄厚的财力作保障实现“普九”,不少中小学校不仅校园建筑豪华,办学条件优越,而且各种先进设备和设施连大学都望尘莫及;而同时中西部落后地区以及边远、贫困地区却因自然资源贫乏,生产生活条件恶劣,经济社会发展缓慢,政府财政困难等原因而使义务教育处于财力、物力、人力全面匮乏的困境。不少学校办学经费紧缺,基础教育条件仍缺乏保障,一些学生时时面临失学的困扰。(2)少数民族地区义务教育的发展仍十分落后。…     

校园知识管理系统设计

知识管理(Knowledge Management)是一种新生的,然而却是在快速增长着的实践.它寻求的是一个组织的知识资产的最大化,办法是去帮助组织里的人们学习新知识和获得新经验,并将这些新知识和新经验反应出来,进行共享、创新.知识管理的核心要素是"知识人","知识人"是指那些拥有知识,创造知识,运用知识创造社会财富,从而实现自身价值的群体.学校作为一个大量拥有知识人、培养知识人的知识系统,建立知识管理体系是学校未来发展的必然趋势.导致这种必然趋势的原因主要有以下几个方面:     

关于职业教育师资队伍建设的思考

关于职业教育师资队伍建设的思考湖北襄阳师范高等专科学校姚德明，李树棠职业技术教育是工业化、现代化的重要支柱，是全面提高劳动者素质的重要保证。面对２１世纪的挑战，大力发展职业技术教育，提高职业教育办学质量与办学效益，建立一支结构合理、素质优良、作风过硬...     

试论多媒体技术在汉语教学中的运用

论述了在多媒体教学环境下教学要素发生的转变,阐述了多媒体技术的应用给汉语教学带来的影响。同时指出多媒体技术应用于汉语教学应注意的若干问题。     

叶笛

{鬓粪票忑择掣{默蹂孵“…。一卜片;L在唇边轻轻一颤{田野绿了桃花笑了叶笛@黎梦龙$湖南沅江市桔园学校     

老师的太阳

老师的阳光铺在有歌声飞出的小学校里。 刚刚发芽的孩子,坐在用母爱编织的阳光里,坐在彩虹编织的知识的花环里,尽情吮吸生活的芳香。 痛苦的秋禅在窗外呻吟孩子们不认识。 忧愁的落花从枝头飘零孩子们不认识。 多情的鸟儿在飞来飞去孩子们不认识。 烦恼的阳光铺在纯净的夭空也不认识。 呵,世间的一切风雨还暂时不能读懂,孩子们只认识你,在你的眼里认识人生、社会和历史。你用大阳为热情送孩子们在知识的海洋远航,他们便成了阳光的孩子了。 2 走由校门回过头,老师的大阳不再沐浴我了.于是,我捻阳光为丝煊在校门口的长青树上。因为我也姑在了…     

关于《穷人》中“哦”“嗯”的读音

《穷人》一文中运用的叹词较多。准确地掌握这些叹词的读音,对帮助学生理解课文有好处。这里就对课文中“哦”、“嗯”两字的读音谈一点看法。“哦”在课文中出现三次。一,渔夫拖着湿淋淋的鱼网突然出现在桑娜的面前,这时桑娜正为抱回西蒙的孩子而忐忑不安,文章写出了桑娜的心理,“‘哦,是你!’桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。”这里的“哦”应读“ō”,表示桑娜惊恐的心理。二,渔夫回家后,桑娜把西蒙死了的消息告诉他,渔夫如闻霹雳,“哦?什么时候?”这里的“哦”应该“ó”,表示渔夫的惊疑神情。三、课文最后,“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。‘嗯,是个问题!’他搔搔后     

体育课课堂教学结构浅探

体育教学不同于其他文化课教学之处，在于学生必须不断地亲自参加各种各样的身体的活动。因而，体育教学更具有趣味性、娱乐性，更有利于激发学生学习的兴趣。     

从以人为本反思高等教育

从以人为本角度论述新形势下高等教育的价值观,指出要通过具体教学管理过程、教学评价实践、人才培养计划及就业指导来体现以人为本。     

透视生活中的文化热点

世界上每个民族都有自己独特的文化,它们是民族延续的重要标识。中华各族人民共同制造的文化源远流长,博大精深。中华文化是民族生命力、创造力的生动体现,是中华民族延续和发展的重要标识。今天,古老的中华文明在发展中国特色社会主义伟大实践中发挥着积极的作用。