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文章分析了竞技武术竞赛得益于政府的重视和健全的体制.同时逐渐暴露出竞技武术各自为战,传统武术趋于没落的不良现象,根本原因在于未能从全球的视角注意点与面的结合整体上去规划武术竞赛.文章提出了21世纪全球武术和谐统一发展的竞赛构想,武术三大竞赛体系:全球的"奥运会"、"世界杯"、本土的中国"武术杯"联赛. 相似文献
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忆川 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
倾心于数学的少年黎曼(1826-1866)出生在德国一个乡下牧师之家。黎曼从小酷爱数学。他6岁时开始学习算术,并显现出数学天赋。他不仅解决所有留给他的数学问题,而且还经常提一些问题来捉弄他的兄弟姐妹。10岁时,他跟一位职业教◇忆川师学习高级算术和几何,很快便对一些问题能做出更好的答案。黎曼14岁时到汉诺威市上中学。由于经济拮据,他总是靠步行奔波于汉诺威市与乡间小村庄之间。当然他更没钱去买参考书。幸运的是中学校长及时地发现了他的数学才能,考虑到他经济上的困难,校长特许黎曼可以从自己私人藏书室里借阅数学书籍。在校长的推荐… 相似文献
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做自编的体操我向大家推荐一种“三位一体”式的体操,这种体操无论任何人、在任何地方都可以做。首先,将身体裸露在空气中,充分享受空气浴,将全身用冷湿毛巾摩擦一遍之后,再做体操。这种方式是一种非常好的运动形式,可以获得很多的好处。将身体裸露在空气中可以享受回归自然的乐趣,用冷湿毛巾摩擦全身又可以锻炼内脏器官。做全身性的柔软体操,可以使身心协调,极度放松。做完之后,会觉得全身特别舒服,心情也格外轻松。七八十岁的老年朋友,只要没有什么特殊的疾病,都可以尝试着来做这种体操。锻炼加保养,可以增强人的体力,也可以使人体的各种… 相似文献
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以多媒体计算机和网络为代表的信息技术与数学课程加以整合,应遵循四条原则。即有利于促进学生对数学学习内容的认知的原则;信息技术的作用与教师的作用优势互补的原则;信息技术手段与传统教学手段优势互补的原则;有利于学生参与的原则。 相似文献
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听过外教讲授的一节英语课后笔者感触颇深。这节课安排了两项内容 ,对象是初中一年级的学生。第一项是先让学生看完一个约 10分钟的无声录像 ,教师不作任何提示 ,要求学生根据对故事情节的理解 ,边看边联想过去学过的相应的情景语言。这个无声录像讲的是一位顾客到一家鞋店修鞋的全过程 ,顾客一进入店铺 ,鞋店老板首先是热情的招呼 ,学生脑子里自然闪现出常用的问候语 ,比如 :“Howdoyoudo ?” ,“CanIhelpyou ?” ,“WhancanIdoforyou ?”等。拿到修好的鞋 ,顾客一般应如何表述 ,付款时该说什么 ,店… 相似文献
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模拟高住低练对男大学生红细胞抗氧化能力及有氧运动能力的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
为了观察模拟高住低练对人体红细胞中丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)的影响,及在模拟高原训练后有氧运动能力是否提高.将男大学生13名随机分成对照组和模拟高住低练组,从事相同身体活动,模拟高住低练组每天低氧环境睡眠8 h[φ(O2)=14%],连续4周.两组均在低氧训练开始前、结束后进行Bruce方案的力竭运动,并在安静和运动后取血测试MDA、SOD、GSH-Px.结果表明:高住低练组红细胞SOD、GSH-Px活性在安静时和力竭运动后都明显提高,MDA没有变化,定量负荷后心率和血乳酸降低.结论:模拟高住低练有助于增强红细胞抗氧化能力,改善有氧运动能力. 相似文献
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