任务驱动教学模式在高职"两课"教学中的应用

一直以来,高职院校"两课"教学效果不佳,原因有多方面的.从分析当前高职院校"两课"教学中存在的主要问题入手,试图探讨将任务驱动教学模式引入"两课"教学,以提高"两课"教学的实效性.     

经济全球化背景下大学生思想政治教育策略研究

当前,经济全球化的浪潮,使人们的生活方式、价值观念发生了巨大的变化。尤其是对世界观、人生观、价值观正处于形成时期的大学生产生了更加深刻的影响,许多大学生感到无所适从,甚至部分大学生滑向消极的思想深渊。深入研究经济全球化对大学生思想政治教育的影响和应对策略,具有重要的理论意义和实践价值。     

基于重点企业申请人的质谱离子源专利分析

离子源用于离子化样品组分便于实现样品的定性和定量分析,是质谱仪系统中的重要构成部件,近年来已成为质谱分析领域的研究热点。本文主要研究美国SCIEX、新加坡DH、德国BRUKER和中国禾信四家国内外质谱仪研发企业的离子源领域专利信息,从总体概况、技术类型分布、技术发展路线和布局地域特点等方面进行分析,并给出结论建议,以期为质谱仪离子源技术的创新发展提供参考。     

浅谈当前高校女生教育

加强高校女生教育，可以充分发挥学校的主导作用，调动女生辅导员的工作热情，提高女生自身的主观能动性。使女生从传统观念和社会偏见的阴影中走出，树立远大理想，找到合适的自我定位，走向成功。     

美,在语文教学中流淌——浅谈寓审美教育于语文教学之中

如何根据语文课的特点,让学生在潜移默化中受到美的熏陶、教育,成为社会主义现代化建设的一代新人,这是我们语文教师应该认真探讨的一个重要课题.近年来,我尝试用美学的基本原理指导教学,运用审美手段,展示艺术宝藏,陶冶学生的情操,培养他们热爱生活、乐观向上的积极情感.     

新时期高校德育工作的实践与思考

不久前发表的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,是体现去年6月党中央、国务院召开的全国教育工作会议精神的又一重要文件,是新时期学校德育工作的纲领。文件的贯彻落实,对于改革开放和社会主义现代化建设新的历史阶段。学校全面贯彻教育方针。培养合格的社会主义事业建设者和接班人,以及促进全社会的精神文明建设。具有重大的现实意义和深远的历史意义。结合我院多年来德育工作的实践和当今时代的特点,我们认为;     

加强学生的多方位多层次思维能力的培养

加强学生的多方位多层次思维能力的培养海南省农垦中学黎其中（５７０２２６）多方位、多层次思维是从不同角度、不同方向、深浅程度有异的层次去探索、思考问题，分析问题的方式。近年来我在化学教学中培养学生多方位、多层次思维能力的作法是：（一）通过一题多解法练习...     

抓安全促师德推进均衡发展——访邯郸市教育局局长赵浩军

近几年,邯郸市教育系统以办人民满意的教育为宗旨,以提高教育教学质量为主线,重点做好"重本、崇文、强师、提质、均衡、扩优、创安、正风"八篇文章,率先在全省实现主城区贫困学生全救助,并以政府规章形式颁布了《学校安全管理办法》,举全市之力打响了发展高中教育和农村中小学布局调整的攻坚战.     

网络环境下TBL英语教学模式应用研究

信息时代的春风扑面而来,网络为英语学习提供了极其丰富的学习资源,如何发挥网络优势,将任务型教学模式应用于网络环境中是一值得研究的课题。英语新课程大纲明确提出“倡导‘任务’教学途径,培养学生语言综合运用能力”,提倡“利用现代信息技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道”。因此,在信息时代发挥网络资源的优势、开展基于专题学习内容的英语任务型教学研究有重要的价值。