说"词典"

中国辞书(特别是词典)编纂尚未步入规范化轨道.一些人利用人们对词典的信任而任意拼凑、出版一批批词典来赢利,以致劣质词典充斥市场.讨论词典的性质,讲清什么叫做词典,具有很强的现实针对性.     

是“2A＋2B”，还是“A＋2B”？

有一位中学生问我一道数学题:“A与B的2倍的和”如何列代数式。乍一看,我觉得挺简单,不就是“A+2B”吗?转念一想,似乎还可以作另一种理解。“A与B的2倍”不就是A的2倍与B的2倍吗,即2A与2B吗?那么“A与B的2倍的和”不也可以表示为“2A+2B”吗?到底是“A+2B”,是“2A+2B”,还是两个都对呢?     

浅谈新课程背景下初中历史高效课堂的构建

高效课堂是实施素质教育的要求,也是教育工作者致力于追求的目标。目前,初中历史课堂教学中还存在满堂灌的现象,课堂教学效率低下。如何构建初中历史高效课堂,一直是初中历史教育工作者深入探讨的重要问题。本文主要结合笔者自身教学实践经验,对初中历史高效课堂的构建进行了研究做一凿简单建议。     

在那开满鲜簏的山岗上——山村教师罗戊珍的生命之旅

“我无怨无悔,因为我是山里人,我深知山里的孩子有着与城里孩子一样的求知欲,我也深知山区学校要调进一个好老师有多难。如果需要的话,我愿意在那儿再干上几年。”这是从湖南省资兴市黄草镇2010年教师节优秀教师表彰会上罗戊珍的发言稿中摘录的一段话。     

语言文字编辑的必读之作--郝荣斋《编辑和语言应用》评介

出版业的发展不应仅仅表现为量的扩充，同时应当表现为质的进步，而大力提升书刊编辑的语言文字水平对后者来说是举足轻重的关键一环。     

《歧路灯》的三盏警示之灯与青少年教育

作为一部"淑世书",《歧路灯》不仅给我们点亮了一盏"浪子回头"的指路明灯,还给读者树起了三盏"警灯":不成功的家教、不称职的老师、交友不慎,都可能将一个品行端正的少年引上邪路。所以,即使在今天,这部书对我们仍有积极的警示作用。     

安徽省语言学会在凤阳召开第十二届年会

安徽省语言学会第十二届学术年会于2004年11月20日至21日在古城凤阳安徽技术师范学院举行，来自全省各地的50余名代表参加了此次会议，提交论文31篇。     

平行句式衔接功能及其成因暨语用原则——从朱德熙的一个重要观点说开去

朱德熙曾指出平行句式具有衔接功能,考察表明该观点经得起事实检验.编码过程的模仿性、毗邻单位的相似性、前后语片的对等性以及句式意义的一致性,与前述句式衔接功能的形成不无因果联系.在语篇建构过程中,对于平行句式的运用需遵循表里和谐、服从目的、兼顾韵律以及合体适量等语用原则.     

现代汉语制作动词的配价研究

考察了现代汉语中的制作动词的配价状况，首先分析了制作动词的语义构成，给出了制作动词的语义表达式，确定了制作类动词的配价状况，然后着重对制作动词的句法、语义选择进行了分析，并归纳了制作动词句的句式意义。