论网络远程学习中的交互

本文提出了网络远程学习环境中交互的概念 ,论述了此环境下交互的类型和信息 ,并对交互的原则和设计策略进行了初步探索和研究。     

现代远程教育对教育的影响

现代远程教育使教育资源具有新的特点：全球化、海量信息、操作便捷、个性化、低成本。这些新的特点将使教育的教育观念、组织形式、教学模式、师生关系、教学管理等发生新的变革。现代远程教育使学校的师生同时面临校内校外（全球）两个教育领域,这两个领域发生的教学活动既可以互补,又可以融合在一起。例如,教师运用现代教育技术进行备课和教学,教师的数学,教师的数字化教案和教学活动的过程不仅作用于课堂上的学生,而且同时通过网络传向全球,被远程教育的学习者学习;远程学习者送给教师的作业和实验研究报告只可以参与到校内课堂…     

我是在红旗下成长起来的

我出生在1953年,那是一个充满激情的年代。父母是知识分子气很浓的领导干部,我家座落在广州市区一条幽静的巷子里。我的童年天高气即,每天跟小同学们一起唱着“我们是共产主义接班人”的歌会上学,心里憧憬的是长大以后为建设祖国贡献力量。不过,那时候我的理想是当建筑工程帅或造船工程师,并没有想过当报人。然而这一切美丽的图画都随着“文化大革命”的来临被击得粉碎。1978年,中国拨乱反正,改革开放以不可阻挡之势在神州大地推开。我才重新把握自己的命运,这一年,我通过高考考入中国人民大学科学社会主义系国际共产主义运动史专…     

求递归数列通项的线性代数解法

本文介绍求线性递归数列、可化为线性递归数列的数列和分式线性递归数列通项的线性代数解法     

实验教学改革浅议

实验教学是高等学校教学体系的重要组成部分,加强实验教学改革对于深化教育改革,对学生进行全面素质教育和综合能力培养具有重要作用。本文试图从实验教学的定位、目标、内容等方面进行一些探讨。     

中国高等院校如何迎接现代远程教育新时代

一、现代远程教育:高等教育发展的新天地 如果从中世纪意大利的波伦亚大学算起,世界高等教育的发展已有700多年的历史了。中国远在春秋战国时代已有大学,而近代高等教育从维新教育运动和1898年京师大学堂创立算起,已有100年的历史。现在,飞速发展的信息技术又将世界和中国的高等教育带入了现代远程教育的新时代。     

信息技术赋能学生评价的实践研究——以P&P智慧课堂平台评价系统为例

利用智慧校园或智慧课堂构建智慧评价系统是当前教育评价改革的一种新尝试。基于P&P智慧课堂,构建P&P智慧课堂平台评价系统,利用信息技术构建“五育”评价体系、创新“五育”评价方式、丰富“五育”活动内容,形成以德为先、能力为重的信息化、智能化、多元化和泛在化的学生评价体系,实现“五育”并举,协助教师减负提质,助力学生综合素质全面发展。     

新形势下国有企业党建工作如何融入生产经营的研究与实践

一、国有企业党组织的面临的新形势。在党的十七大报告中和《中国共产党章程》第32条规定：“国有企业和集体企业中党的基层组织,发挥政治核心作用,围绕企业生产经营开展工作,保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行;支持股东会、董事会、监事会和经理依法行使职权。”明确规定在企业中实行厂长负责制,实质就是要求企业党组织从对企业的直接干预中摆脱出来,把应属企业的权力还给企业。     

微观孔隙结构特征分析方法现状与展望

微观孔隙结构具有不规则性、复杂性、动态变化等特点,直接影响剩余油的分布形态及运动规律,最终导致驱油效率及波及水驱系数难以预测。为明确微观孔隙结构分析方法研究现状及未来发展方向,介绍微观孔隙结构特征的相关参数,定性描述各参数对剩余油含量的影响;重点综述微观孔隙结构特征分析的几类方法;总结各种方法的应用进展及优缺点;分别从理论、分析方法及应用3个方面展望未来发展趋势。     

基于改进相渗曲线法的水驱油效率计算新方法

驱油效率是评价油田开发效果的主要指标,要评价油田采收率,需分析驱油效率的理论值。随着油田进入特高含水期,剩余油分布规律不明确,油水两相渗流规律复杂,相对渗透率比值与含水饱和度半对数曲线呈非线性关系,传统的相渗曲线已不能准确刻画油水两相流动特征。在已有驱油效率理论及相渗曲线特征的基础上,分析相渗曲线的影响因素,结合最新改进的有理函数型相渗曲线,推导出符合特高含水期特征的水驱油效率计算方法,结合实际数据计算验证。结果表明：岩石孔隙结构及流体物性对相渗曲线的影响显著,改进驱油效率计算方法有较高精度,对实际油田开发具有一定的指导作用。