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11.
浅谈高校档案馆(室)的编研工作 总被引:2,自引:0,他引:2
邓小平同志早在1984年曾经指出:"开发信息资源,服务四化建设".随着邓小平同志这一方针在全国档案事业发展中的贯彻,档案工作开始由传统管理向信息开发与信息服务方面扩展,档案编研工作得到了空前的发展.本文就档案编研工作的意义及如何做好高校档案馆(室)的编研工作谈点浅见. 相似文献
12.
论合并高校图书馆文献资源的共建与共享 总被引:1,自引:0,他引:1
徐丹黎 《中国图书情报科学》2004,(11):38-40
本文针对合并高校图书馆文献资源共建与共享所面临的新问题,提出了解决这些问题的基本思路和具体办法。 相似文献
13.
目前,社会上有一些青年,他们大学毕业,但既没有正式工作,也没有继续深造,而是赋闲在家,依靠父母生活,人们把他们称为“Neet”一族,将他们的生存方式称为“寄生”。 相似文献
14.
新年伊始,记者来到湖南省机场管理集团有限公司所属长沙黄花、张家界荷花、常德桃花源和永州零陵4大机场,目睹了“三湘空港”的繁忙景象:雄鹰展翅,直插蓝天;旅客如潮,熙熙攘攘;服务工作,井井有条;后勤基地,日新月异…… 相似文献
15.
分析在插花艺术基础课程教学中应用多媒体对教师的要求以及需准备的事项,探讨多媒体在插花艺术基础课程教学中的应用效果。 相似文献
16.
建构主义理论指导下,改变传统的大学英语教学模式,重新思考师生角色定位进而让英语的教与学更符合移动互联网的时代要求。将英语教学的视角从课堂延伸至课外丰富多彩的各种移动互联网空间,从而提高教学的有效性,提升学生的英语学习兴趣,与老师加强沟通、产生互动,最终提高学生在英语学习中的参与度,变单向灌输模式为双向互动型模式。 相似文献
17.
黎天宏 《中国小学语文教学论坛》2017,(6):21-24
洪宗礼老师的引导艺术为我们提供了珍贵的范例,特别是洪老的双引教学法,即引读、引写教学法,是我们落实读写能力的金钥匙.他的思想精髓,引领语文教学改革走正道;他的读写两翼思想,准确诠释了三维目标;他的经典课例,践行了学生语文素养提升的要旨;他的知行统一,奠定了教学的根基. 相似文献
18.
设计一个能够最大程度上满足开放式大学生创新管理基地管理的信息平台,能提高创新基地的管理效率和利用效率,提高创新基地的管理水平和工作效率。 相似文献
19.
20.
陈淑仪 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(6):37-38
余映潮老师通过多年实践研究发现:“设计到位的‘主问题’,能够轻便有力地牵动对全篇文章的整体感知、整体理解和整体赏析。”一些教师也非常重视课堂主问题的设计,甚至到了殚精竭虑的地步。但现实是,对很多教师设计的主问题,学生似乎并不买账。原因何在?笔者认为教师在设计主问题时应注意以下“三性”,才能达到余老师所说的效果—— 相似文献