高中毕业生“物理科学方法测试”报告

一、测试的背景与目的2010年,成都市双流中学申报的《成都市高中课改专项课题——科学方法教育在中学物理教学中的实施研究》,由双流县名教师黎国胜工作室承担具体的研究任务。根据课题的实施方案,要对高中毕业生进行测试,以了解这些学生经过两年初中、三年高中的物理学习对高中物理常用的解决问题的方法的掌握情况。由于科学方法众多,国...     

看窗户的老师

有一种教学机智,我称之为课堂教学中的“现场感”。“现场感”意味着这个老师既沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情中,又经常从自己的教案、讲课思路和讲课激情中抽身出来,抬头观察、阅读他面前的学生。如果一个老师从来不沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情,那么,     

环境美德伦理的优长及其局限

环境美德伦理是新近涌现的一个重要的环境伦理学流派。与行为功利主义和康德义务论相比较,环境美德伦理在应对与环境问题相关的一些特定问题上有其独特的优长;当然,环境美德伦理自身也存在着一定的局限。环境美德伦理的涌现拓宽了当代环境伦理学的视界,极大地丰富了当前我们对环境问题的思考,是对环境的伦理关注的又一重大进步。     

置身于传统与现代之间的中越女性——陈氏心(越)与辣辣(中)形象对比分析

陈氏心、辣辣分别出自越南小说《盲目的天堂》(杨秋香)、中国小说《你是一条河》(池莉),她们生活的时代横跨改革开放(革新开放)前后两个时期。在她们身上传统与现代相互融合,作为母亲,她们不仅有着无私的母爱,同时又带有专制的家长作风;作为现代的女性,她们敢于独立面对生活,在感情上也坚持以我为主。通过对比这两个人物,可以看到越中两国相似的社会历史、两国妇女相似的心路历程。     

浅谈中职学生美术学习兴趣的培养

针对中职学生学习现状,为了调动学生学习的主动性和积极性,笔者尝试运用"以赛促学"、确定不同的学习目标和评价标准、展示学习作业、做好作业评定等方法来激发学生学习兴趣,从而增强他们的自信心,让学生体验学习的乐趣。     

加强过程控制 切实提高工科毕业论文质量

分析了目前工科毕业论文存在的问题主要是学生、教师、学校管理三方面的问题,探讨了加强过程控制可以提高毕业论文的质量,提出了谨慎选题、规范开题、强化中期检查、严控毕业答辩及最终评分等途径来提高毕业论文的质量。     

自闭儿童:治疗还是教育

帮助自闭儿童的成长的方法主要有治疗模式和教育模式两种。治疗模式主要包括应用行为分析、感觉统合训练和游戏治疗、精神统合疗法。教育模式采用了不同于治疗模式的道路,它更重视对自闭儿童的教育而不是治疗。影响较大的教育模式是结构化教育。自闭儿童需要的既不是治疗也不是教育,而是敬畏。     

初中数学课堂生成问题的有效解答

课堂生成问题是学生学习过程中思维活跃的反映,是学生参与教学活动的主动性表现,符合新课程改革的要求.对于教师来说,课堂生成问题的解决,既是挑战,也是机遇.如能解决好课堂生成问题,则能激励更多的学生开动脑筋,主动思考,细心观察,参与合作学习,树立学好数学的信心,取得事半功倍的教学效果.在教学实践中发现,大多数课堂生成问题的出现过于突然,不好解决;而有些课堂生成问题偏离教学内容,或不值一提,或无价值.因此,许多教师对课堂生成问题的态度或回避,或轻描淡写地回答,或课后个别谈话解决.这种被动的应对办法使原本为教学契机的课堂生成问题变成了教学的负担,打击了学生学好数学的信心,把学生主动思考的积极性扼杀在萌芽状态中,不但教师教得辛苦,学生学得辛苦,教学效果也不好.笔者在几十年的初中数学教学实践中,对课堂生成问题的有效解答积累了一些经验,愿在此与同行分享.     

小学班会课自我管理模式研究及实践

班会课是教师进行班级管理的重要阵地。如何更好地利用德育阵地,提高德育效能,我们就小学班会课自我管理模式展开了一些探寻和研究。     

西江经济带地方院校应用型人才培养模式探析

发展西江经济带既符合国家的战略要求,也符合广西现代化建设的客观需要。拥有大批能够服务于当地经济社会各项事业发展的高素质专门人才是西江经济带可持续发展的关键所在。文章针对当前西江经济带的发展需求与地方院校应用型人才培养之间存在的矛盾,从创新理念、体制改革、师资提升、环境营造四个方面构建适应西江经济带发展需求的地方院校应用型人才培养模式。