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51.
教师怎样做叙事研究? 总被引:1,自引:0,他引:1
教育叙事就是“讲述教育事件”,包括历史故事(需要像历史学家那样做历史研究)、新闻故事(需要像记者那样做调查研究)和传记故事(需要像文学家那样写个人生活的故事)。 相似文献
52.
唐良华 《楚雄师范学院学报》2002,17(3):91-92
本文通过形体课教学与美育教学的关系,阐明了在形体教学课中对学生进行美育教学,不仅可以培养学生的审美观,而且可以增强学生在学习形体动作中的信心,从而更好地进行形体课教学。 相似文献
53.
课程标准将小学教育阶段的数学学习定位于促进学生的整体发展,就是培养学生“用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会“,学会“数学地思考“。新的数学课程将更为关注是否向学生提供了具有现实背景的数学,包括他们生活中的数学、他们感兴趣的数学和有利于他们学习与成长的数学。数学课程标准中指出,要培养学生形成解 相似文献
54.
杜帅黎 《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
在小提琴的教学活动当中,歌唱性演奏技巧占据着重要的地位,它不仅能使小提琴的演奏者更快地融入到小提琴演奏这个活动当中,还能够增强小提琴演奏者演奏时的感染力和代入感,使小提琴演奏者能够达到一个忘我的演奏境界。因此,本文将分析讨论歌唱性演奏技巧在小提琴演奏中的作用以及有效的应用策略。 相似文献
55.
56.
57.
加强高校女生教育,可以充分发挥学校的主导作用,调动女生辅导员的工作热情,提高女生自身的主观能动性。使女生从传统观念和社会偏见的阴影中走出,树立远大理想,找到合适的自我定位,走向成功。 相似文献
58.
随着数字技术的迅猛发展,我国已经进入全面信息化时代,新媒体作为以数字技术为基础,由于它有着传播信息广、传播速度快、传播方式多样化等特性,对纪录片的发展也起着至关重要的作用。本文主要通过结合儿童纪录片《小师傅》探析新媒体环境下儿童纪录片的叙事新形态,进而为之后同类纪录片的创作提供更好的发展空间。 相似文献
59.
数学理解的六种维度观及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
一直以来,数学学习强调理解,理解是学好数学的关键。很多研究者对数学理解的内涵进行了深入的分析,也提出了数学理解的不同类型。纵向的水平反映了数学理解的深度,横向的维度刻画了数学理解的多样性,它们结合在一起可以共同表现学习者对数学理解的真实状态。 相似文献
60.
说实话,原本我不打算读师范的。在我填报高考志愿时,师专是我第三志愿,可是,机缘巧合,我却被录取了。毕业那年,我被分配到一个偏远的乡村中学。这所偏远的农村中学离最近的一个小镇也有七八里路,校舍破烂不堪,生活寂寞而清苦,工资更是少得可怜。这所学校离我家15华里,而且全是山路,回家、上班极不方便。学校教师 相似文献