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设计一个能够最大程度上满足开放式大学生创新管理基地管理的信息平台,能提高创新基地的管理效率和利用效率,提高创新基地的管理水平和工作效率。 相似文献
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老师们、同学们 :今天 ,我作为一名17岁就离开学校、奔赴保卫祖国的岗位、在军旅奋斗了33年的老战士 ,作为一名19岁就加入中国共产党 ,至今已有近40年党龄的年近六旬的老同志 ,能有机会来到你们这所以昆山名人归震川命名的学校 ,在猎猎飘扬的五星红旗下 ,发表讲演 ,感到万分的光荣和无比的自豪 ,我衷心感谢你们给了我这份荣耀!看到你们如诗似画美丽的校园 ,看到雄纠纠、气昂昂地站立在我面前的一张张朝气蓬勃、充满青春活力的脸庞 ,我打心眼里为你们感到高兴和骄傲 ,因为我也曾经像你们一样年轻过 ,也与你们一样曾经做过无数青春的… 相似文献
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如何根据语文课的特点,让学生在潜移默化中受到美的熏陶、教育,成为社会主义现代化建设的一代新人,这是我们语文教师应该认真探讨的一个重要课题.近年来,我尝试用美学的基本原理指导教学,运用审美手段,展示艺术宝藏,陶冶学生的情操,培养他们热爱生活、乐观向上的积极情感. 相似文献
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相传我国古代著名军事家孙膑与庞涓师拜鬼谷子同学兵法 ,鬼谷子在教学中非常善于培养学生的创新思维 ,其方法别具一格 ,颇令后人称道。一天 ,鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧子 ,要他俩一同上山砍柴 ,讲明每人在10天内必须达到“木柴无烟 ,百担有余”的要求。听完老师布置的作业 ,孙膑与庞涓辞别老师 ,相携上山。庞涓对老师出的题目未加思索 ,抓紧时间 ,整天砍柴不止 ,虽然十分辛劳 ,倒也颇有收获。眼见10天期限日益临近 ,庞涓砍下的柴堆积如山 ,已余百担 ,心中十分高兴。但要将百担干柴运到鬼谷洞却非易事。而孙膑对老师出的题目经过认真… 相似文献
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黎其中 《中小学实验与装备》1995,(2)
加强学生的多方位多层次思维能力的培养海南省农垦中学黎其中(570226)多方位、多层次思维是从不同角度、不同方向、深浅程度有异的层次去探索、思考问题,分析问题的方式。近年来我在化学教学中培养学生多方位、多层次思维能力的作法是:(一)通过一题多解法练习... 相似文献
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去年底,大足县文教局教研室先后召开两次会议,研究如何改革小学语文、数学考试方法,拟定了《大足县关于改革小学语文、数学期终考试方法的试行意见》(草案)。要点如下: 一、明确了改革小学语文,数学期终考试方法的指导思想,是以小平同志的“三个面向”为指导方针,有利于全面完成大纲的要求,有利于小学生智力的开发和能力的培养,有利于促进教学教改工作。二、确定小学语文,数学期终考试改革的主要内容: 相似文献