图式理论在英语听力教学中的应用

根据图式理论,“理解一篇听力材料是学习者背景知识与材料之间的一个交互过程,有效的理解不仅仅依赖于学习者个人的语言知识,同时也要求学习者做到将文字材料与个人对词汇、句子和全文的理解联系起来”（Browm＆Yule,1983）,听者只有借助记忆中被激活的知识结构来填补文苯中尚未表达出来的细节内容,才能达到完整理解听力内容的目的。本文从图式理论出发,研究了听力教学技巧。     

国家经济安全战略的比较研究

随着全球经济一体化的趋势,作为非传统安全的因素,经济安全深刻影响着传统安全的实现和国家利益的保障。加入WTO后,根据我国的承诺,对外开放领域将进一步扩大,外资的大量涌入在为我国国民经济建设发挥重要作用的同时,势必也将会加重外资对我国经济安全的侵蚀和破坏,对此,制订有效的经济安全保障机制是更好地保障和维护入世后的国家经济安全的有效途径。本文通过美国日本和墨西哥的关于国家经济安全战略的具体制度的介绍和比较研究,结合中国经济发展的实际情况,得出结论,制度构建是我国经济安全的重要保障。     

中唐元和讽谕诗小考

唐代诗人大多是从政或志在从政的士大夫,他们的中心指导思想是儒家思想。因而,以《诗大序》文学观为创作背景的讽谕诗,是表明他们创作纲领的所谓“表艺”理论。 在文学史上,做为复兴、继承《诗经》精神的唐代     

一种分散两层线性规划问题的模糊满意解(英文)

本文针对分散两层线性规划问题,根据模糊决策理论,提出了一种求得模糊满意解的两阶段法．该方法考虑了上下层决策者以及下层决策者自己之间的利益冲突,利用决策者之间的非冲突函数和权力分配,得到整个问题的模糊满意解．与已有的其他方法相比,该方法更接近于一种实际决策过程．     

浙中盆地气候热量资源的优势与利用

总结了浙中山间盆地气候分布的独特规律,分析了该区气候热量资源的优势,提出了综合利用、多种经营、全面发展农业经济的宏观思路．     

大概念视域下“草原牧歌”音乐单元教学探析

大概念单元教学是聚集焦核心素养教育的一条行之有效的途径。以“草原牧歌”单元设计为例,围绕大概念进行单元教学设计。以概念为统领,以目标为策略,以活动为基础,以评价为导向,对各个教学环节展开具体研究,最终实现将核心素养转化为根植情景的教学探究活动。     

浅谈知识经济及其客观要求

随着新世纪的临近,人们对21世纪经济发展,社会进步的希望越来越高,其责任感、紧迫感亦越来越强。21世纪,人类社会发展的关键何在？人们普遍的共识是知识经济。目前,“知识经济”在我国诸媒体中已成为一处使用频率特高的词汇。但是,人们对知识经济的内涵、知识经济与信息经济的区别与联系,知识经济的客观要求等问题的理解依然是仁者见仁,智者见智。有些同志对此也产生了不少模糊认识。本文拟就知识经济的有关问题,谈一些粗浅的认识,以求促进人们对知识经济的深入理解。关于知识经济的内涵,在我国,人们具有的一种较普遍的认识是知…     

用挚爱帮儿子走出无声世界

今年35岁的闫淑秀,是荣成市崖头镇沽泊闫家村人。十多年来,为了让生活在无声世界里的儿子和正常儿童一样健康成长,她付出了比常人多几倍的艰辛和汗水,被市妇联授予“十佳母亲”的荣誉称号。闫淑秀初中毕业那年,被村里聘为幼儿园教师。工作需要懂一门乐器,她就找到本村因从小患小儿麻痹症、下肢瘫痪的残疾     

内蒙古某低品位萤石矿选矿试验研究

以碳酸钠为调整剂,以水玻璃为抑制剂,用YS系列低温捕收剂做捕收剂对内蒙古某低品位萤石矿作了选矿试验,浮选磨矿细度为-200目占70％ 时,采用一次粗选、二次扫选、三次精选的浮选工艺流程,得到品位CaF295.92％,回收率CaF290.10％ 的萤石精矿.