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921.
教育现代化的起点与过程 总被引:2,自引:0,他引:2
教育现代化是指与教育形态的变迁相伴的教育现代性不断增长的历史过程。教育现代性是现代教育一些特征的集中反映,它体现了教育现代化进程中教育呈现出的一种新特点和新性质。人们对教育现代化这一历史过程的起点、分期和前景的认识并不一致,在此谈一下笔者个人的看法。 相似文献
922.
杨和新 《中小学实验与装备》1998,(1)
针筒的妙用湖北省枝江市马店二中(443200)杨和新图11演示大气压的存在11材料玻璃管(可用喝饮料的胶管)、透明玻璃瓶、软木塞、针筒、小气球。22说明如图1所示,用针筒抽气,可见瓶内气球逐渐增大。图22粗测大气压21材料针筒、钩码、橡皮帽等。... 相似文献
924.
925.
介新 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(3)
党的十四大以来我省职业教育的工作取得了显著成绩,这一成绩是在邓小平理论指导下,在省委、省政府的重视和支持下取得的,是各市、地提高认识、狠抓职业教育的结果。总结这一时期的经验,最根本的就是坚持邓小平教育理论和党的基本理论、基本路线,牢牢把握社会主义初级阶段穷国办大教育的基本国情,正确处理职业教育与普通教育、高等教育、成人教育的关系,依靠各级党委政府、社会各行各业和教育工作者,紧密结合河南的经济和社会发展实际,创造性地开展工作。我省发 相似文献
926.
本文从场扫描产生非线性失真的原因出发,说明锯齿形成电压Ui应具有怎样的形式;以Ui加在RC积分校正网络上,既从物理概念出发分析了预失真校正的原理,又从电路理论角度推出了预失真校正的数学公式,最后用计算机对电路进行计算,得出与实测波形一致的波形。 相似文献
927.
928.
茹鹏新 《新疆广播电视大学学报》1998,(7)
Microsoft NetMeeting是由美国微软公司提供的一种网络会议系统软件,它为全球用户提供了一种通过Internet进行交谈、召开会议、工作以及共享程序的全新方式。 1、用户登录 首先在进入NetMeeting后选择菜单工 相似文献
929.
产教融合是职业教育作为类型教育的本质属性,是技术技能人才培养的基本模式,也是推动我国现代职业教育高质量发展的必由路径。近年来,学界持续关注产教融合研究,在内涵特征、长效机制、主要问题及优化路径等方面取得了丰硕成果。然而,产教“合而不融”“融而不深”的问题仍较为普遍,这既是当下产教融合的实践困境,也是职业教育研究持续关注的重点。为了更好地破解产教融合的困境,建议依托规范研究,把加强产教融合的实证研究作为立足点;拓宽研究视野,把加强产教融合的跨学科研究作为出发点;深耕研究焦点,把加强产教融合重点问题研究作为关键点,实现产教深度融合,助力我国现代职业教育高质量发展。 相似文献
930.
当前美国成人教育发展的主要特点 总被引:10,自引:0,他引:10
20世纪90年代以来,美国作为世界上高度发达的国家之一,科学技术迅速发展使美国社会的各个方面都发生了巨大的变化。高新技术的研究与推广、产业结构的不断调整和人口年龄结构不断变化,以及教育系统自身的变革和美国人实用观念的增强,使当前美国的成人教育发展呈现出以下主要特点。 相似文献