小勒子里的大学问

笔者藏有一件汉代玉勒（如图）,通长5厘米,直径1.5厘米,为老黄玉;外表雕饰乳钉纹,无血沁,形状完好。玉勒因为个头较小,也通常被称为＂小勒子＂,也叫＂蜡子＂。人们常易把玉勒和玉琮搞混,其实,它们往往会在一起出土,这就说明玉勒是玉勒,玉琮是玉琮,是两种不同的东西,也有不同的用处。     

沥青路面裂缝的成因分析及其防治对策

随着当前社会经济的快速发展,重型车辆日趋增多,给公路路面带来巨大负荷,且加快路面的裂缝产生,同时缩短沥青路面的使用寿命。本文根据笔者多年的工作实践经验,对沥青路面裂缝的类型进行了说明,分析了裂缝形成的原因,并提出了防治措施。     

如何提升老干部思想政治建设的思考

老干部是党和国家的宝贵财富,是构建社会主义和谐社会的一支重要力量,加强思想政治建设是永葆老干部先进『生本色的基础性工程,是全面做好老干部工作的重要内容。随着我国改革开放的不断深入,国内国际形势的不断发展以及退休干部的大量增加,老干部的思想状况也Et趋复杂。如何加强新形势下老干部思想政治建设也就成了亟待研究的课题。     

高职院校提高社会服务能力存在的问题和解决方法

高职院校开展社会服务是区域经济发展的需要,提升高职院校社会服务能力也是高职院校发展的根本保障。分析高职院校社会服务能力存在的主要问题,并提出相应的解决方法。     

鼓励参加学术会议，促进研究生素质提高

文章分析了研究生参加学术交流会议的意义与作用，指出了研究生参加学术会议表现出的不足．提出了发挥好学术会议作用，促进研究生素质提高的几点建议。     

浅谈小学数学情境创设的形式

数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。从而使学生觉得数学与我们很贴近,很实际。数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。《新课程标准》指出:学生的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。即人们常说的在活动中学习数学。《标准》还指出:为了使学生     

关于传统武术与现代竞技武术的比较研究

文章通过对传统武术和现代竞技武术在文化背景、核心价值、功利追求以及内容这四个主要方面的差异进行比较研究,得出结论:传统武术和现代竞技武术的存在并非相互排斥,而是同一物种在不同的文化历史时期和背景下滋生和表现出的同分异构体,根本无须遭受孰生孰灭的尴尬抉择,是可以实现共生共荣的。