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171.
172.
173.
174.
玛·摩·黑尔格【美】 《中学生(作文版)》2011,(5):6-7
如果我闭上双目静可心来:我就能记起父亲教我听歌那个晚上的情景。我大概有五六岁吧,那是内布拉斯加州长期干旱的年头。那天下午,天像蒸笼一样,连呼吸都感到困难。夜幕降临后,我便爬上床。这时,一道微弱的电光透过绿白相间的窗帘划过了漆黑的天空…… 相似文献
175.
新课程背景下的教师要想改进教学质量,提高教学效果,必须及时进行教学反思。教师要对自己的教学行为、决策,以及由此产生的结果进行及时的审视和分析;要反思自己的教育观念、教学行为和实施过程是否合理,是否存在疏漏,哪些方面需要改进。这对新课改实践者们都是十分重要的。 相似文献
176.
职教教师职业资格制度的实施,是职教教师专业化的制度保障.发达国家职业教育开展得较早,在师资队伍建设方面积累了丰富的经验.
申请条件严格
发达国家对职业教育教师的专业实践经历、专业实践能力及相关执教能力都有严格的要求,教师必须具备几年的工作经验. 相似文献
177.
高考现代文要求考生能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品,从理解、分析综合、鉴赏评价等各个角度进行考查,试题设计比较稳定,要求学生具备的能力较高,同时也要求学生做到“深入阅读,细致答题”。 相似文献
178.
“开卷有益”,优秀的读物,有益于学生的发展与完善。作为教师,我们应指导学生在读的过程中注重读书方法,做到博览、熟读、深思、勤学,提高读书实效。面对学生阅读兴趣不高、不善阅读、阅读面窄等现实问题,我们应积极为学生创设良好阅读环境,培养学生广泛的阅读兴趣,指导他们科学的阅读方法,引导他们自主探究,增加他们的阅读量,扩大他们的阅读面,提倡学生好读书、多读书、读好书。 相似文献
179.
在我国教育发展的特殊时期,代课教师应时而生,代课教师的出现有其历史必然性及现实的合理性。在当前大规模“清退”代课教师之际,我们有必要对这一群体的历史进行一个简单的回顾,并由此反思我们的教育政策在制定、执行过程中的偏差。 相似文献
180.
赫忠敏 《中学英语之友(初三版)》2010,(3)
在初中英语新课程教学中,通过有步骤地帮助学生掌握阅读方法,提高学生阅读文章的速度,明了文章的结构,从而把握所读文章的主题思想,抓住文章的重要细节。同时从上下文中猜测词义,理解上下文的逻辑关系等方面,有意识地培养学生的英语阅读能力,掌握答题技巧,从而使学生能够快速、准确、高效地获取所需信息。 相似文献