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151.
从最近签证官考察移民申请人的写作题目上看,写作内容所涉及的范围非常广泛,有关于生活评论的、见闻描述的、文学鉴赏的,还有异想天开的等等。 但不管是什么类型的题目,签证官只给申请人5分钟的时间进行写作。很显然,要在5分钟内完成写作是不太可能的。但各位也不用担心,签证官并没有要求申请者在5分钟内必须完成全部写作。签证官是想通过5分钟的写作确定申请者的Writing Skill。  相似文献   
152.
153.
火是人类最早的光源,几个世纪以来不同形式的火照亮了人们的道路。火把是人类造出的可携带光源。第一支火把是将棍子捆绑在一起并点燃一头做成的。后来人们把在油里浸泡过的碎布捆在棍子的一头以制造长时间燃烧光源(当时使用的是植物油或动物油脂,直到1860年石油才被广泛使用)。浸透在碎布里的油发生了一种所谓的毛细作用,液体渗透  相似文献   
154.
教育目的问题是整个教育活动中带根本性的问题。它决定着教育活动的方向,牵动着教育活动的全局。历来对于教育目的有过许多主张,归结起来是三种:“社会发展目的论”、“个人发  相似文献   
155.
警惕美国的软霸权   总被引:1,自引:0,他引:1  
霸权建立于力量基础之上.信息时代随着软力量地位的上升,软霸权成为以美国为代表的西方霸权的重要组成部分.软霸权各方面相关联,并与硬霸权相配合,构成复杂的霸权体系.软霸权突出表现为制度霸权、文化霸权和科技霸权.软霸权以柔性的手段,披着合法性的外衣,谋取特殊的政治经济利益.发展中国家深受软霸权之害.中国要积极发展软力量,反对包括软霸权在内的一切霸权.  相似文献   
156.
口语表达能力是思维能力的反映 ;进行口语表达训练是提高写作能力的一个重要辅助手段。对中学生进行口语训练的主阵地当属课堂 ,因而研究课堂口语训练的特有规律 ,便是写作教学之必需。高中学段是学生各方面都突飞猛进的阶段 ,这个时期学生的认识、思维、心理都处在一个转轨关口 ,抓紧这个黄金期 ,特别是有效利用课堂授课这个特定环境 ,不失时机地对高中生进行口语训练 ,将会极大地提高他们的思维能力、写作能力和对生活的应变能力。高中学生 ,正处于青春发育期的晚期 (也可以说是青年期初期 ) ,由于他们的心理机能 ,特别是脑神经系统以及性…  相似文献   
157.
师专音乐教育专业的培养规格正在摸索之中,经过这些年的教育教学实践、毕业生和用人单位反馈的信息,大家都总结了不少宝贵经验,归纳了不少行之有效的教育教学方法,提  相似文献   
158.
上海地区自1993年开始公立中小学转制试点. (以下简称转制试点学校为“转制学校”)工作。经过 十多年的发展,试点工作在深化管理体制改革,形成多 元化办学体制,提高办学水平和教育质量方面,发挥了! 积极的作用。在新形势下,如何规范有序地推进转制试} 点工作的进行,明确转制学校发展的方向,促进转制学… 校体制身份的合法化、合理化、明确化,是上海基础教} 育发展面临的迫切问题。} 为此,上海市教委于2005年4月正式成立“转制} 学校进退方案研究”课题组,研究如何推动转制学校 成为产权明晰、自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发{ 展的教…  相似文献   
159.
印度在笈多朝时期 ,佛教艺术开始追求超越佛陀自身永恒的图像 ,称作“宇宙主的释迦像” ,是由初说法、舍卫城神变 (千佛化现 )、大光明神变发展而来的 ,传人中亚和中国 (敦煌 )再经发展 ,敦煌第 42 8窟一般称作卢舍那的佛像 ,应为这种宇宙主的释迦像。  相似文献   
160.
信息时代对高校教师进行教学创新提出更多、更高的要求。信息时代下高校教师应积极转变传统的教师功能观,高校教师不仅是知识与信息的传播者,而且是学生学习的促进者和指导者,必须是一个始终学习、始终站在知识前沿的人,而且应具备基本的信息素质,应注重培养学生的自主性学习能力,使学生从传统的“传道、授业、解惑”意义上的“学”转变到“会学、会问、会做”的创新意识上来,才能符合当今社会对人才培养的需求。  相似文献   
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