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11.
上海市高考化学试卷命题组 《化学教学》1990,(2)
我们在命题时着重考虑以下几个方面: 1.试卷中知识的覆盖面要大,各块知识要有适当的比例。 中学化学的知识点较多,命题时既要注意到教学重点,又要考虑到知识面。这样才能全面而重点地反映出学生对所学知识的掌握程度,避免考试成绩的偶然性。试卷中各块知识的分配情况如下: 相似文献
12.
云南省教科院中学研究室化学组 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(2):31-33
随着教育改革的不断深化,中考改革的步伐必将逐渐加快。认真总结2001年中考化学命题工作,仔细分析试题的成功与不足,将为2002年的复习应考提供基本的方向。 一、对2001年中考化学命题的评价 1.命题指导思想明确,试题水平稳定。2001年的中考化学试题注意体现素质教育的要求,按照化学学科的教学基本要求,努力达到稳中有变、稳中求进,降低难度,提高通过率的目标。因为中考化学试卷既要体现对“双基”的考核,又要体现对能力的考核。既要考虑合格率,又要考虑区分度。所以今年的试题中保留了相当份量的对基础知识进行考查的试题,同时又设置了适量的有新意的、对能力有较高要 相似文献
13.
潍坊教育学院 《潍坊教育学院学报》2002,15(1):3-4
本文介绍潍坊教育学院深入贯彻落实“全教会”精神 ,积极开展省级课改实验区中小学校长新课程通识培训的探索与实践 ,对于启动本市四个省级课改实验区的工作具有重要的意义 相似文献
14.
高校后勤赴德培训考察学生住宿课题组 《高校后勤研究》2000,(2)
1.基本特点1.1 德国大学生住宿由社会多渠道提供。德国大学不负责学生的住宿问题,而是通过多种途径由社会解决。——德国大学生的住宿,主要通过与父母同住、租用公共宿舍、借房、合租、自有住房等途径解决的。目前大学生公共宿舍,原西德仅占13%,原东德占28%,大学生公共宿舍也是完全独立于大学以外的,其建设、经营、维修、服务和管理等,均由设在各地的大学生服务中心负责。大学生宿舍的建设,不在大 相似文献
15.
中文系三年级理论组 《首都师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
我们敬爱的周总理是伟大领袖和导师毛主席久经考验的亲密战友,是伟大的无产阶级革命家,是杰出的共产主义战士,是卓越的马克思列宁主义者,是世界闻名的中国人民的好总理。同志们写诗悼念说:“人民总理爱人民,人民总理人民爱,总理和人民同甘苦,人民和 相似文献
16.
黑龙江省林业分类经营学术研讨会全体代表 《学会》2002,(5):41-41,43
<正>一、加强相关政策的扶持力度,尽快建立起管理体制、保障机制和相关的法律、法规支持系统 林业分类经营是一项长期的、涉及多部门的综合性工作,因此,要争取到相关的政策和法律的支持,取得各部门的大力支持,才能确保林业分类经营工作的顺利进行。1.要进一步深化林业分类经营工作,必须制定相应的管理体制和经营机制。现代林业的发展使得传统的管理模式已经不能够满足林业建设的需要,随着旧的管理 相似文献
17.
18.
日本大学改革的最新态势 总被引:4,自引:0,他引:4
中国驻大阪总领事馆教育组 《中国高等教育》2001,(17)
一、出台新的大学改革方针日本文部科学省日前出台了新的“大学机构改革方针”,确定日本大学今后将重点推行以下改革:大胆推进国立大学的重组与合并;在国立大学引进市场管理机制;引进竞争机制,重点建设30所世界一流大学。国立大学的重组合并,是根据不同大学和不同领域的实际情况进行重组合并,大幅度减少国立大学数量。例如,根据日本出生率的降低对教师需求较少的实际情况,对师范大学和师范系进行重组或缩小其规模,并考虑将其移交地方教育行政部门管理;将医科院校等单科大学与其他大学合并,并考虑将其移交地方教育行政部门管理… 相似文献
19.
胡耀邦同志在《关于党的新闻工作》一文中指出:“我们党的新闻事业是党和政府的喉舌.而我们党和国家是为人民服务的,所以党的新闻事业完全能够代表和反映最广大人民群众的呼声。”《徐州日报》是中共徐州市委机关报。作为这个单位的重要组成部分之一的通讯联络组,自然要把当好党和政府的喉舌,及时反映群众的呼声,作为自己义不容辞的责任. 当好群众的代言人,维护安定团结的政治局面从我市的情况来看,十年浩劫遗留下的冤假错 相似文献
20.
<张闻天选集>传记组 《科技文萃》2000,(11):92-95
1900年8月30日,张闻天诞生于江苏省南汇县张家宅(今属上海市浦东新区机场镇)的一个农民家中.1917年入南京河海工程专门学校时,新文化运动正在兴起,<新青年>的出版给了他很大影响,他的"自我觉醒"于此开始.五四运动爆发后,即投身于爱国民主斗争,积极宣传民主科学思想,传播马克思主义.1919年8月发表的<社会问题>,是五四爱国青年中最早谈论马克思主义的文章之一.同年,加入了少年中国学会,并到上海开始工读生活.19 20年,他赴日本留学半年.1922年又赴美国勤工俭学.一年多的旅美经历,和对西方资本主义社会的考察,使他开阔了视野,同时也更坚定了只有社会主义才能救中国的信念. 相似文献