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41.
新闻媒介如何报道自己新闻界的新闻?这本是一个不成问题的问题,如今却成了问题。现在大城市一般都有几家主要报纸,于是便会出现这种现象:比如评好新闻奖,本报只得了一个三等奖,不仅消息里要着重强调还作上标题,而一等奖是谁,却提也不提———只订阅这家报纸的读者... 相似文献
42.
谭鼎铭 《当代教育理论与实践》2015,(3):1-4
通过对目前课改模式的思考,结合学校学生特点以及传统教学模式的优点,提出了“幸福两型”课堂的课改理念,并经过近两年的课改实践,“幸福两型”课堂日益完善,形成了一套比较完整的核心教学理念以及所承载的课堂教学任务。 相似文献
43.
(一) 政治报道的内容,包括国家政权建设,人民政治生活,政党社团活动,外事报道等。列宁在十月革命胜利后,多次提出苏维埃报刊要“少谈些政治”。“多谈些经济”。为什么呢?因为政治已经完全“明朗化了”(归结为“两个营垒之间的斗争”),而且“我们已学会了政治,在政治上我们不会迷失方向,这方面我们有基础。而经济方面的情况却不太好。今后最好的政策就是少谈政治。”(《列宁选集》第四卷第417页) 少谈政治,是不是说政治不重要呢?当然不。政治是经济的集中表现,又反作用于经济。列宁同样说 相似文献
44.
会议报道,一直是新闻业务改革的重点。根据实践经验,对人大、政协等重要会议以外的一般性会议,通常采取的原则是:尽量精简,努力写好。即:没有必要报道的会议,坚决不报;某些内容有新闻价值,那就“跳出会议写新闻”,只讲实质性问题,不提会议,或是作为“新闻根摒”、“消息来源”带上一笔;对于一些必须报道的庆祝性、纪念性会议,则力争创新、写好。“跳出会议写新闻”是大家熟知的作法。《天安门事件完全是革命行动》(1978年11月16日人民日报)便是一个典型例子。当时,北京市委举行扩大会议,讨论的问题很多,为“天安门事件”平反 相似文献
45.
我们党的报纸与读者究竟是什么关系?传统观点:宣传群众,教育群众,组织群众。社会主义市场经济理论提出以后,有一种相当普遍的意见:报纸也是商品,读者便是上帝。问题是否就这样简单,答案是否就这么泾渭分明,值得讨论。研究报纸与读者的关系,实质就是研究报纸与读者之间依靠什么维持其联系。回顾一下历史,分析一下现状,也许可以获得较为全面的稳定的认识。无产阶级政党在夺取政权以前,为什么要办报,毛泽东回答得很干脆:“为了革命”。马克思、恩格斯认 相似文献
46.
“耳目”与“喉舌”的辩证关系 总被引:1,自引:0,他引:1
党报是党和人民的耳目喉舌,这是对无产阶级党报作用、功能的传统概括。当第一张马克思主义报纸——《新莱茵报》在1848年欧洲民主革命高潮中诞生时,马克思就提出:报刊是“无处不在的耳目”,是“千呼万应的喉舌”。即对反动统治的罪恶进行“孜孜不倦”的揭露,让广大人民群众了解、奋起;对革命人民争取民主自由的愿望、呼声作热情的表达,鼓舞他们英勇地投入斗争。 相似文献
47.
48.
课外实验,作为课堂教学的补充和廷伸,对学生智力的发展起着十分着重的作用。因此,小学自然教学在搞好课堂教学,抓好“双基”的同时,努力创造条件,积极开展系列化的课外实验,双向并进,才能全面提高学生的科学素质。 相似文献
49.
50.
曾任广西壮族自治区政府主席的成克杰,因受贿罪被判处死刑。已退休的广西日报原社长、总编辑李明德闻讯精神为之一振,并揭露了成克杰当年压制舆论监督的丑行。 李明德在担任广西日报领导期间,曾深入广西贫困地区调查,发现一些地方浮夸风相当严重,干部在迎来送往中铺张浪费、送红包等现象普遍。广西很穷,而一些干部却把精力放在对上级领导的“感情投资”上,为自己升官铺路。于是他针对跑官、要官、买官、卖官、骗官等现象,组织撰写了一系列评论文章,可是当第一篇《谨防数字出官》刊出后,便遭到成克杰的压制、责难,说什么“报纸出… 相似文献