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81.
反应报道,主要指人们对重大政治、军事、外交、经济等方面的变动和有关突发事件的反应的报道。反应报道,在“左”的思想影响下,尤其在“文革”中,成了简单的政治“传声筒”,内容无非是“公报”“文件”再版,一片欢呼声……人们十分厌弃,不屑一顺。“文革”以后,对此大大节制,也是必要的。但我们却不能由此对反应报道采取简单的否定态度。广大人民群众对党和国家的重大方针、政策有无反响,对有关国计民生的重要决策是否关注,对某些突发性事件态度如何,这不仅是各级领导和有关方面所关心的,也是一个具有原则意义的问题。应该有反应的、或者明明是有反应的,报纸上却“鸦雀无声”,这岂非是公民“麻木不仁”?随着政治民主化的推进, 相似文献
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教育报道难搞,这是跑教育记者的普遍苦恼。确实,从报面上看,教育报道的比重很小,能够引起读者兴趣、反响较大的就更少。每年全国或地区评好新闻,教育报道能上榜的微乎其微,甚至空白。据说,外国报纸也有类似情况,每天出几十页、上百页的《纽约时报》、《洛杉矶报》,涉及教育的内容不过百分之一、二。香港《明报》。每天四五十个版,虽有半个版《校园》,但真正属教育新闻的也不多。这不能不与教育的特点有关。教育的“产品”是人,若与工厂生产物质产品相比:一是过程长。一个 相似文献
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(一) 科技人物报道,从形式上讲大体有三种。—是结合某项科技成果写人。体裁以简短的人物消息,人物通讯居多。它的特点是简明、突出,由于依托最新的科技成就进行报道,所以新闻性强。虽然它不是全面地介绍人物,但若适当地穿插一些背景材料,亦可通过一斑而略窥全豹。它尤其有利于突破人物报道上的求大求全、论资排辈的束缚,在报纸有限的篇幅内。及时地表彰众多的先进工作者。这应着重提倡。二是对一些长期在科技领域里辛勤耕耘,并做出显著贡献的科学家、科技工作者作重点报道,突出宣传他们的事迹和精神。这以中等或较长篇幅的通讯、特写、报告文学居多。它是科技人物报道的重点“产 相似文献
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随着改革、开放政策的深入贯彻执行和商品经济的蓬勃发展,社会分工越来越细了。在这种形势下,综合性报纸把更多的篇幅分配给了各种专业性报道,办了各种专业性的专栏、专版或专刊;各行各业的专业性报纸,如雨后春笋般不断涌现,占了全部报纸的百分之八十左右。广播台站和电视台的专业性报道占的比例也日益增大。这种情况要求广大新闻工作者和新闻理论界,要十分重视研究和改进专业性报道,不断开拓专业新闻报道的领域,努力提高专业报道的质量,以充分发挥新闻工具的职能。为此,本刊新辟“专业报道讲座”专栏,从本期起陆续发表上海复旦大学新闻系夏鼎铭副教授撰写的文章,希读者、业余评刊员注意,并请有兴趣的同志惠寄这类作品。 相似文献
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通訊的內容包罗万象,反映实际有繁有簡,有实有虚,人景事物齐备;在表現这些丰富多彩的內容时,写作手法也是繁复多变的:这就使得通訊可能具有多种多样的形式。这里,准备探討以下几个問題:构成通訊不同形式的基本因素是什么?它們怎样随着不同的写作手法(表现方法)而变化?各种写作手法的特点、长处、适应性、局限性如何?了解了这些,并且 相似文献
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什么是报纸的监督作用? 报纸面向社会,面向公众。它经常不断地将客观的真实情况报道出来,将人们对客观实际的各种看法反映出来,由此而形成对某个问题肯定或否定、支持或反对的社会舆论,这种舆论所给予人们的影响或制约,便是报纸的监督作用。 相似文献
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随着媒介技术嵌入人们的日常生活“,媒介时间”的主导性开始逐步显现。对此,媒介环境学派从技术物质性出发,提出媒介技术造成了对当下的执着和时间视野的塌陷,推动了时间延续性的毁灭与西方文明的危机。而机械钟表的发明产生了可被切分与割裂的抽象时间,并在媒介技术的推动下型变出曝光时间、点状时间、无时间之时间等新型时间形态。在此背景下,媒介信息的因果链接被切断,社会同步性韵律被打破,受众的公共性反思与社会行动能力逐渐丧失。不仅如此,由媒介技术所驱动的时间加速则形成了阅听者去空间化的、去历史性的、去时间化的现实体验,造成了生命体验与现实社会的疏离与异化。回溯与剖析历史脉络中时间形态与传播学研究范式的转向,对于探究数字时代下的媒介作用机制具有重要的学术价值。 相似文献