我们可以把握工作和生活的态度

步入青春期,你会发现,你的身体在变化,你的心理在变化,荷尔蒙给你带来许多惊喜,也给你带来许多烦恼,是喜是悲,该怎么办?看过这个栏目,你可能会找到一些答案。你有什么心理方面的困惑均可以寄信到这里:杭州市天目山路40号1003室"心灵解码",邮编:310013     

不要吝惜你的微笑

经常听到这样一句话:"如果你微笑,全世界的人都会和你一起微笑。"这句话真的有依据吗?1991年,美国北达科他州立大学的两位心理学家在很多购物中心做了微笑实验。一名研究人员对着随机挑选的人微笑,而另一名研究人员偷偷地躲在伪装的小吃摊后面观察人们的反应。经过数小时的微笑和观察后,他们发现,大约有一半的人会回应一个微笑。心理学家认为,在不自觉的情况下,人们     

保护生物多样性的意义

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存和持续发展的物质基础.可以说,保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,保护了人类文化多样性基础,就是保护人类自身.消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源,还会通过生物链引起连锁反应,影响其他物种的生存.     

着“研”服务，提升高职院校科技服务能力

本文论述了高职院校开展科技服务的重要性,分析了影响其科技服务能力的主要因素,提出高职教育要着“研”服务,坚定不移地走“产学研”有机结合的道路,构建科学体系,面向教学改革,服务区域经济,重视中小课题,突出技术推广,全面提升高职院校的科技服务能力。、     

不要吝啬你的微笑

经常听到这样一句话:"如果你微笑,全世界的人都会和你一起微笑。"这句话真的有依据吗?1991年,美国北达科他州立大学的两名心理学家在很多购物中心做了个微笑实验。一名研究人员对着随意挑选的人微笑,另一名研究人员则偷偷地躲在伪装的小吃摊后     

现代教育技术学在大学英语教学中“度”的把握

随着数字化时代的到来,大学英语教学过程,现代教育技术的应用越来越广泛。然而,纵析我国当下大多数高校的英语教学我们发现,其对现代教育技术的具体应用呈现两极化趋势,不但没有起到良好的促进作用,甚至有部分现代教育技术的应用影响了正常程序的教学。那么,在实际教学实践中,应如何把握现代教育技术在英语教学中的应用成为本文研究的重点。     

如何利用现代教育技术优化大学公共英语教学

充分利用现代信息技术．采用基于计算机和课堂的教学模式已成为当今高校公共英语教学的趋势。本文以建构主义和混合式学习理论为基础．首先描述了大学公共英语教学中存在的问题,接着提出基于现代教育技术的大学公共英语信息化教学模式。     

施普林格期刊运营模式及数字出版策略分析

介绍了施普林格期刊出版的基本概况,系统分析了其运营模式、业务特点及其期刊数字出版策略等.     

学会“适应”是高中新生的第一课

晓晨考入某寄宿制名牌高中,不久,他发现自己很不适应寄宿制高中生活。首先在学习上,晓晨觉得自己越来越不适应高中紧张的学习,高中学习的课程难度加大,学习量增加,同时还有各式各样的社团活动,他常常觉得做事力不从心,近来成绩明显下滑。其次是在处理人际关系上,他也感到头疼。     

重要的是让心富庶起来

据调查,不少中学生都有理想和现实差距太大的烦恼。他们希望自己生在有钱人家,有显赫的身世,然而自己又偏偏出生在贫困家庭,吃、穿、用都不能和别人比,为此感到不快乐和自卑。有的中学生还想到,家境贫困,今后上大学的学费怎么办?今后怎么与那些