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182.
183.
瓦斯立齐&#;萨卡 《中学历史教学参考》2005,(11):13-15
导论学校被认为应提供给学生们某种基本的历史兴趣和理解力,且发展出那种以历史思维为特点并激发起历史意识的基本技能。历史课程旨在这些目标,以各种方式,界定着科目的内容、方法论和评价。尽管每个人都能看见在过去的十年里,在全欧洲,这些目标日渐会聚。但是国立课程设定的目标各国彼此不同。我们生活在一个课程常常反映 相似文献
184.
齐·莫尔根 《中学生阅读(初中版)》2005,(6)
小时候,我最爱去磨坊帮助母亲干活。磨坊在我家大院的西南角,有朝阳的一门一窗。说是门窗,其实是门洞和没窗架的窗口而已。这磨是我妈的磨,是我外公给我妈的唯一的陪嫁。有一次,磨谷子时,母亲告诉我,外公最疼她了,虽然家里很穷,可怕她受气,给她买了这磨。外公说,农村人吃饭少不了磨,为免得没磨到处低三下四求人,狠狠 相似文献
185.
在中学化学实验中要用到大量的试管,由于“皮薄怕碰”,一不小心,试管可能就破了。教学中,我注意到一次实验做下来,试管损失不少。面对数目众多的破损试管,弃之可惜。于是我们开动脑子,带领学生对废旧试管进行再加工,让它们在其他实验中发挥余热,收到了较好的效果。 相似文献
187.
188.
189.
有足球没球迷令人失望令人沮丧;有球迷没足球令人泄气令人难受.超级球赛加痴癫球迷那才叫过瘾,那才叫足球.四年一度世界杯这个世界超级大球赛落脚足球沙漠美利坚,世界球迷豪情未减兴致强劲乘铁鸟、坐巴士,干里迢迢奔赴美利坚同当地的球迷汇合在一起,参加世界球迷的大亮相.8年前.在墨西哥我曾目睹了他们的尊容,他们的风采;8年后.我来美国采访更了解他们的豪情和心态. 相似文献
190.