剖析高职院校电工教学

以掌握理论和具有高技能水平为目的,着力提高学生的学习兴趣,调动学生学习主动性,体现以教师为主导、学生为主体基础上的互动教学观,大胆改进教法教材,实践高效教学方法。     

绿色大树主会场

22世纪奥运会赛场的主会场形状是一棵绿色的大树.走进大树里面,首先映入你眼帘的是一台菊花造型的机器.这不是一台普通的机器,是一台可以释放氧气的机器.     

奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的运用

奥尔夫音乐教学法在我国高校的音乐教学中得到广泛的运用,其是新世纪以来得到广泛运用的教育方法之一。它主要是通过声势节奏来进行教学,将语言、动作、音乐引入到奥尔夫教学理念中,使得学生具有出色的表演力、创新力,本文主要阐述奥尔夫音乐教学法在我国高等教育中的运用。     

早教是一项爱的事业

在采访夏弘禹之前,事先听了他的一场早教说明会。说明会进行的当天,杭州下起了淅淅沥沥的雨,这丝毫没有影响来听课的家长的热情,杭州金宝贝吴山中心的游戏教室里陆续坐满了前来听课的家长,甚至还有一位宝宝的外婆也在一边听着夏总的说明会,一边认真地做着笔记。这显然也让夏总十分感动。夏弘禹告诉记者,早教这个概念在中国从无人知晓到为人所接受,它正在一点一点地刷新着家长们的育儿理念,亲子早教不仅仅改变着中国父母的教育方式,更给现代宝宝们的未来人生带来深远的影响。对于他们这些做早教的人来说,早教更是一项爱的事业,让他们乐此不疲。     

2006年高考英语单项填空题的创新考查

研读2006年全国各套高考试题,不难发现不少试题设计巧妙,新颖独特,给人一种全新的感觉。本文拟结合今年高考试题,谈谈单项选择题的创新考查。一、命题角度新命题者为了综合考查考生灵活运用语言的能力,往往对一些常见的考查热点进行“加工处理”,变换考查角度,加大对“熟题”的考查力度。如:1.______by keeping down costs will Power Datahold its advantage over other companies.(浙江卷)A.Only B.Just C.Still D.Yet解析:以“only 状语”开头的句子要用部分倒装,这是考生很熟悉的知识点。通常的考查方式要求考生能根据已给出的倒装条件(only 状语)判断出需要倒装,但本题却要求考生根据倒装现象来选择能够成倒装的条件,巧妙考查副词only的用法,这是考生平时复习较少涉及的,因而解题有一定难度。答案为A。2.______homework did we have to do that we hadno time to take a rest.(福建卷)A.So much B.Too muchC.Too little D.S...     

英语重点题型的命题手法预测

根据国家教育部考试中心最新发布的高考信息，仔细分析2005年全国及部分省（市）高考英语试卷，研读各自的《试卷评价》，2006年高考的命题走向已渐显端倪。下面笔者对2006高考英语的命题走势、考查热点等做以分析，以期为参加2006年高考的莘莘学子提供一点有益的借鉴。     

变电所谐振及对策

介绍变电所中常见的谐振现象、并联和串联谐振的原理、谐振发生时的应急对策及预防措施。     

刍议学院形象建设

本文以新疆农业大学人文学院为例,论述了形象建设的重要性及主要内容和对策.     

如何走出解题怪圈?

数理化是几门思维量大的科目,需要对具体问题具体分析．题海战术,疲劳作战,往往对做过的题目形成思维定势,这反而是处理问题的大忌!如何能游出题海,绕出解题怪圈,大幅度提高解决问题的能力?现提出几点建议:     

“被喂饱的熊是死熊”对家教的启示

在加拿大山区驾车旅游．经常看到路边竖着一块牌子．上面写着“Afedbearisadeadbear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。刚看到不太明白到底是什么意思．为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢？就问同车的伙伴．伙伴说：过去很多人在路边看到熊就十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝到了“甜头”后，就总在路边等人施舍食品，慢慢就失去了自已觅食的本领，到冬天没有人喂它们食品时．有的熊就会被冻死饿死。