数学解题技能与非逻辑思维

<正> 学习数学是为了解决问题。因此技能比仅仅掌握一些知识更重要,具备一定程度的解题技能就成为首先考虑的问题。所谓解题技能就是解题能力,它包括分析问题的思维能力,解题方法和技巧。而思维能力在某种程度上决定着解题方法和技巧。但数学问题浩如烟瀚,千变万化,且新的问题层出不穷,一个人要解决这些问题,恐怕耗尽毕生精力也于事无补。这就要求每个人必须重视方法,通过相关联的数学问题概括出隐含着的普遍规律。要找到解决问题的方法,必须找寻适当的思维形式以达到解决问题的目的。我们知道,以思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准,可将思维分为逻辑思维和非逻辑思维,而作为创造性思维的重要组成部分的非逻辑思维,在数学领域内有着广泛的应用,特别是在解决一些数学问题时,恰当运用逻辑思维有着事半功倍的效果。     

坎布拉普通地质认识实习基地建设可行性调查与评价

研究区考察线路涵盖了外动力地质作用中的风化作用、地面流水作用、风的地质作用、负荷地质作用以及内动力地质作用中的构造运动、变质作用,还可进行沉积岩、变质岩的野外识别,基本满足建设地质认识实习基地所需的各种专业要求。同时在建设周期、建设经费、安全保障等方面也具有自身的优势,在该地区建设地质认识实习基地具有很强的可行性。     

期刊情报站——近期期刊市场观察

《健康忠告》,《服饰与美容》,《明星时代》,《半月谈》,《成功》,《世界风Vip会员专刊》,《姐妹科学》,《小作家选刊》,《今日财富》,《时尚北京》     

科技查新业务管理系统设计分析

作者就基于Web的科技查新业务管理系统的特点、系统中的业务流程及系统中的人员角色、系统功能模块等内容进行了分析,并根据已有系统和研究论文的情况介绍了开发工具.进行相关分析的目的是为了准确地定位科技查新业务系统的各项需求,明晰科技查新业务系统的数据流及其关系,以使开发出来的科技查新业务管理系统能持续地进步,并促进科技查新业务的良性发展和高效运作.     

融入乡土资源 深化政治认同——以“贯彻新发展理念”为例

高中思政课堂融入乡土资源对培育政治认同素养有独特的作用。本文从创设真实情境,引领政治方向;立足家乡发展,坚定政治道路;升华学生情感,增强政治担当三个角度探讨如何将西藏乡土资源作为载体有机融入高中思政课堂,为政治认同素养的培育提供可借鉴的有效路径。     

小学生计算能力的培养

分数、小数四则混合运算,是小学数学教学中的一项重要内容,也是小学生学习中的一个“老大难”问题。长期以来,部分教师把学生的计算错误归结为学生的粗心所致,认为只要学生认真计算就可以了,本人认为这是计算教学认识的一个误区。事实上学生的计算错误多数不是粗心问题,而是计算能力差的具体表现。《小学数学教学大纲》指出：“小学数学的一项重要任务是培养计算能力……应该要求学生计算得正确、迅速,同时还应注意计算方法合理、灵活……”因此,杜绝学生计算的“粗心”,关键是在能力培养上下功夫。以下是本人在计算教学中的肤浅认…     

浅谈我国高等教育收费管理的突出问题与制度创新

高等教育收费问题是目前理论界和社会上关注的热点问题。本文首先分析了我国高等教育教育收费管理中存在的突出问题,进而提出我国高等教育教育收费管理制度创新的设想,以期对加强我国高等教育教育收费管理提供一些理论支持。     

鄂尔多斯传统祭祀的基本特征

<正>鄂尔多斯蒙古族传承的以成吉思汗祭祀为主要内容的传统祭祀,在长期的历史中不断完善,形成区别于其它地区的鲜明的基本特征。鄂尔多斯传统祭祀的基本特