抓住教育契机 在英语课堂上开展德育教育

新课程下，课堂不仅仅是知识传承的场所，更是师生间智慧启迪智慧、思想唤醒思想、爱心升华爱心的园地。作为一名教师，要善于抓住瞬间教育契机。在教学中，教师不仅仅是传授知识。而且还应当关注每个学生的情感，利用专业知识、利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育，形成美好的心灵品格。     

好心态才有好成绩

某高二学生在桌面上贴一纸条：啊，看看前边的同学都从后边爬过了900多名，你为什么停滞不前呢？你真没用!你真是个大笨蛋!考试马上就要到了，你怎么办？怎么办？调查发现，不少高中生面对同学间激烈的竞争，承受着巨大的学习压力，不清楚自己是怎样的人，自己想追求的是什么，并且能做什么，怎样才能更好地把握好自己发展和前进的方向，心态浮躁，迷失自我。主要表现在：     

2007年辽宁教育年度人物颁奖典礼在沈阳举行

由辽宁教育电视台主办,东北新闻网、辽沈晚报等新闻媒体协办的“2007辽宁教育年度人物颁奖典礼”日前在沈阳辽宁教育电视台举行。辽宁省委常委、宣传部长焦利、副省长鲁昕、省教育基金会理事长王怀远以及省教育厅、省财政厅、省人大教科文卫委等领导参加典礼并为获奖者颁奖。     

教师如何改善与同事的关系

人不能脱离社会而存在．人的生活离不开与人的交往,这是可以肯定的。但是,一个人拥有什么样的人际关系,却关系着他生活是否幸福。假如一个人拥有融洽和谐的人际氛围,无疑他是幸福的;相反,假如一个人生活在紧张的人际关系中,那么伴随他的必然是孤独、寂寞、自卑和疑虑。     

Mr Wood Teaches a Lesson 《学英语》（冀教版）Book 7 Lesson 11

一、教学内容 1．词汇：shape,circle,triangle, square,line 2．句型：What’s the temperature？It’s……degrees.     

教学策略的选择与运用

教学策略是在整个教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主、客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。有效的教学需要有可供选择的策略来达到不同的教学目标,而且需要不断予以相应的监控、调节和创新。     

阅读中易混辞格辨析

排比和层递 排比和层递都可以含有三个或三个以上结构相似的句子,在表达上都有气势贯通的特点,区分起来有一定的困难。     

院里的树

院里的树们是有数的几棵，一杨，一桃，还有一枣。三棵，三种，笼统称其树们，觉得这样一来妥帖，也感到这是一种尊重，对树，对树们的尊重。(思考：本段末尾为什么说要对树“尊重”呢?)     

我国刑事非法证据排除规则的本土化构建

文章在介绍国外非法证据排除规则的司法实践和我国非法证据排除规则立法现状的基础上,分析了当前我国全面确立非法证据排除规则的现实障碍,并提出了符合我国国情的非法证据排除规则。     

利用网络环境 提高学生素质

网络是一种工具，只对那些有学习动力、懂得运用它的人有用。运用多媒体及网络进行教学能实时、高效、快速、有效的收集、处理、加工和传播教育信息，提高教育信息化程度，丰富教学内容，优化课堂教学，充分调动学生的学习积极性。现代大学生应充分利用网络形成的现代教育技术来提高自身的思想品德素质、文化素质、业务素质和身心素质。