脚踏实地求“跨越”：基础教育跨越式发展创新实验“实施理念与策略

2000年，教育部提出在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程。在随之兴起的教育信息化建设浪潮中，很多学校在经费投入、硬件建设等各个方面取得了实质性的进步。有数据统计，投入在教育信息化方面的资金近1000亿，但校园网用得较好的学校大约只有5％，用得一般的学校约10％，还有85％的校园网基本上在闲置，甚至成为学校维护和管理沉重的负担。这说明我国在教育信息化上“大投入没有大产出，高投资没有高效益”。     

人类绩效技术与教学系统设计的比较分析

目前国外对绩效技术的研究日益深化,而国内对此问题的讨论却鲜见。为了引发国内研究人员对人类绩效技术的深入研究与探讨,本文介绍了国内外“人类绩效技术与教学系统设计的关系”的几种主要观点,并在此基础上比较分析了人类绩效技术与教学系统设计在定义、理论基础等方面的不同,进一步阐述了二者在学科中的定位,同时指出了二者的相互影响和作用。     

我国教育信息化理论研究新进展

本文从教育信息化内涵的界定、教育信息化发展阶段及其特征的分析,以及对教育信息化基本理论的探索(教育信息化基本理论则涉及信息技术与课程整合理论、信息化环境下的教与学理论以及教与学方式、信息化环境下的教学设计理论)等几个方面,对进入21世纪以来,我国在教育信息化领域所从事的理论研究和取得的进展,作了较为全面的综述与评论;其结论对于我国教育信息化今后的健康、持续与深入发展,具有现实意义。     

关于中国特色教育技术的自主创新

从基本理论与实践应用两大领域、其中基本理论又从“对教育技术本质认识的深化”和“对教育技术研究领域的丰富与拓展”等两个方面（其中,对教育技术研究领域的丰富与拓展涉及“信息化教学核心理论的建构”、“对教学设计理论的拓展”、“对远程教育理论与远程教育模式的创新”和“对信息化环境下教与学理论以及教与学方式的探索”等多个研究方向）论述了中国特色教育技术的自主创新,目的是抛砖引玉,引起学术界对这一重大理论问题的关注和进行更深入的研究。     

以评促改 强化管理 全面提高教学质量

五邑大学作为一所新办的地方大学，面临的困难和问题很多。但最根本的问题是如何迅速提高教学质量。通过13年的办学实践，尤其是近三年来的发展，我们抓住原国家教委对我校进行本科教学工作合格评价这一机遇，以评价为强大的推动力，使教学建设。教学改革全面深入地开展。通过强化管理为教学系统创造良好的秩序和环境，建立起科学合理的奖惩淘汰等约束激励机制，充分调动教与学的积极性，提高教育质量。我们有以下几点体会。一、评价是动力教学评价对教学系统起着十分重要的作用。它既从目标，又从过程中去测量、监控、判断、诊断这一系统的…     

柴油机“飞车”原因分析及处理

范矿营运科机车运用的实际情况完成了这篇柴油机"飞车"原因分析及处理的论文。对"飞车"的概念、现象、原因、危害、处理、预防等进行了详细的阐述。     

对语文、英语学科新旧课标的学习与思考

该文首先对2001年度和2011年度"语文"和"英语"两个学科的新、旧课程标准,从"课程性质与地位""课程基本理念""课程设计思路""课程的总体目标与内容""课程的学段目标与内容"和"课程实施建议"等六个方面进行了较深入的学习与思考。在此基础上,进一步总结出对广大教师最有价值的启示与收获:"11版"的语文新课标特别强调"三维课标"的贯彻与实施,首次对"社会主义核心价值体系"作了全面而准确的阐述,对"教师主导—学生主体"相结合的教育思想提出较明确的要求;"11版"的英语新课标非常重视和倡导语言学习的"实践性和应用性"。     

Microsoft Student Graphing Calculator支持下的函数学习

函数作为中学数学的核心内容之一,历来是课程改革关注的焦点,同时也是中学生感到最难学的内容。数学新课程对函数内容设计进行了调整,力图遵循循序渐进、螺旋上升的原则进行设计,体现知识逻辑与学生认知逻辑的统一,而Microsoft Student Graphing Calculator恰好为实现这一理念提供了理想的工具与环境。     

海军司令萧劲光

毛泽东点将,“旱鸭子”被迫下海 1949年10月中旬,衡宝战役的炮声刚刚停息,正沉浸在战役胜利喜晚中的四野第十二兵团司令兼湖南军区司令萧劲光,突然收到毛泽东的电报,令他即刻进京。