浅析词块与中学英语口语教学

随着教育体制和教材的不断改革,英语教学越来越重视培养学生的英语交际能力,对学生口语的要求也越来越高.教师应该如何帮助学生养成良好的口头交际的习惯,做到语言清晰、流畅、达意?本文笔者根据对词块的理解,并且针对口语的部分特征,浅析词块与英语口语的内在联系,指出通过词块法进行中学英语口语教学.     

投掷类项目的运动营养策略

一、项目特点投掷类项目包括铁饼、标枪、铅球、链球,在体育考试中也会有实心球,虽然技术上有所差异,但能量供应上基本相同,都属于对肌肉力量和爆发力要求高的运动项目。以掷铅球为例,该项目属于力量为基础、速度为核心的速度力量性项目。要提高铅球成绩,就要在完成掷铅球的动作速度上做文章,蹬、顶、转、送、挺、抬、推、拨的技     

项目教学法在《园林病虫害防治》上的应用初探

本文通过对项目教学法在园林病虫害防治课程中的探索,提出了项目教学法的实施策略和相关思考。     

《园林植物病虫害防治》实践教学改革探索

介绍了广西钦州农业学校《园林植物病虫害防治》实践教学改革活动。从实践教学计划、教学内容安排、教学手段和方法等方面对园林植物保护学实践教学的改革进行了论述。     

传奇的红色“007”

阎宝航,共产党隐蔽战线的传奇人物、战略情报家。他既是张学良的挚友,又是蒋介石及宋美龄身边的"红人",更是周恩来单线联系的"特殊人物"。从隐蔽战线到外交战线,阎宝航演绎了传奇的一生。1939年,带着周恩来、李克农关于建立情报机构和设置电台的嘱托的阎宝航举家迁移,抵达重庆。他在两路口一带的重庆村17号安下身来。从此,这里成     

增强“概论”课教学实效性的思考——从教师网络媒介素养提升的角度

“概论”课教师网络媒介素养提升是增强“概论”课教学实效性的重要途径, “概论”课教师 网络媒介素养提升对实现“概论”课教学的育人功能,发展师生关系,拓展教与学的时间和空间,拓宽教师科研的视野等方面起到积极的促进作用.“概论”课教师要提高自身网络媒介素养提升方面的意识、学校以及相关教育部门要重视对“概论”课教师网络媒介素养方面的提升.     

XML数字签名在网络办公系统中的应用研究

通过利用XML数字签名和加解密技术结合的方法,研究了XML数字签名在网络办公系统中的应用,解决了网络办公系统中文件传输的安全性问题。     

关于新升本科院校数学教学改革的思考

随着近年来新升本科院校的不断增加,教学中尤其是数学教学中存在着一些亟待解决的问题,比如教材与学生数学基础间存在较大差距,各学生的数学基础之间大的差距,数学教学方法的枯燥,应试教育的影响等等,针对这些问题提出了一些改革措施,包括教材内容的增补,文科元素在教学中的运用,英语专业的引入,辅助教学的应用,评定学生成绩的方式,以及对学生独立性和创造性的培养.     

非紧λ-超凸空间中的一个新的GMλ-KKM定理及其对变分不等式和不动点的应用

在非紧λ-超凸空间中建立了一个新的GMλ一KKM定理.作为应用,研究了变分不等式的解集、相交点集、KyFan截口和极大元集的性质,获得了一个Fan-Browder不动点定理.     

巧识字 多识字──浅谈小学第一学段学生大量识字策略

识字对于低年级的学生来说,是一个新任务。然而,在小学识字教学中,高消耗、低效率的现象十分严重。教师花大量时间进行教学,学生花大量时间进行抄写,而生字回生率和错误率仍居高不下。为了改变这样的状况,我做了以下一些尝试:一、在快乐中激发识字兴趣新教材的识字量大增,而识字本身又是枯燥的,如果学生一味地被动识字,他们很快会产生厌学情绪。教师应积极