外交语言中低调陈述的顺应——关联性探析

文章总结了顺应——关联模式的主要内容及发展趋势;介绍分析了外交语言中低调陈述的定义和分类;探讨了在顺应——关联模式指导下低调陈述在外交语言中的顺应性和关联性,指出顺应性是说话人对现存语境假设的适应,关联性是认知语境假设和待处理信息的关联。     

元认知策略在初中生物教学中的应用研究

采用实验法,以昆明明德民族中学初一(6)班的学生作为实验对象,将元认知策略与生物教学内容相结合,编写了元认知教案,并将其应用于教学实践.实验结果表明:对初一的学生进行元认知教案教学后,其元认知策略的应用有显著提高.     

小学生学习英语四参与

凡事皆有准则，小学英语学习同样有一个标准．在教学过程中，教师要让学生了解，在他们的年龄段中《英语课程标准》所规定的语言技能目标，让他们知道教师让他书写、认读、记忆某些简单的单词是学习英语的目的要求。小学生天性爱游戏、爱活动，他们的英语也基本上是在唱、演、玩、画、做的过程中习得的。如果他们不知道在该学段应该达到怎样的学习目标．就会像无头的苍蝇一样到处乱撞，根本无法主动地学习，会出现自己觉得好玩的游戏、活动就积极参     

有温度、讲担当、求创新——光明日报的品格与追求

最近,光明日报度过了67岁的生日.这张经历了半个多世纪的报纸,拥有着深厚的积淀和底蕴,而最重要的当是报纸的品格与报人的追求.如果要问是什么支撑着光明日报走过67年的风霜雨雪,那一定离不开三种品格:温度、责任、创新.正是坚持着这三种品格,这张报纸才能在历史的长河中固守本心.     

师专生“两课”课程学习偏好问卷调查分析

本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。     

从自由主义视角看“四不”方针

作为中国近代著名的报纸,新记《 大公报》获得的殊荣离不开其先进的“四不”办报方针.笔者认为,要看透“四不”方针,首先必须了解“四不”方针的提出者——张季鸾、吴鼎昌、胡政之三人的思想.作为深受自由主义熏陶的知识分子,三人提出的“四不”方针蕴含着大量的自由主义思想因素,而这正迎合了近代中国的思想潮流,促使新记《大公报》取得了辉煌成就. “四不”方针与自由主义精神 自由主义包括四条基本精神:经济上的放任主义,政治上的有限政治与法治,社会理论观上的个体主义,历史观上的社会向善论.     

在数学教学中融入探索研究--关于发现型讨论式教学的案例与思考

面对知识经济时代,数学教学中应该融入探索研究思想.本文从具体的案例出发,阐述了在教学活动中如何进行探索研究思想的渗透.     

21世纪的中国教育新理念——扬长教育教学初探

随着后工业社会的到来，扬长教育逐渐成为教育领域所关注的热点．而扬长教育作为一种新的教育理念必须走向教学实践。文章从教学目标、理论基础、教学原则、师生关系和教学评价等方面对其进行具体的阐释。     

休闲GOGO乐

敞蓬VS野马 野马敞蓬跑车（以下简称野马）跟经典敞篷跑车（以下简称敞篷）都是最近发布的、无期限的好车，经过一段时间的使用，这里总结了一些对比经验，与大家分享。     

中国古典园林的后现代出路探讨

通过分析中国古典园林的历史沿革与内在特征，以及后现代主义在我国现代景观设计中的表现，试找出中国古典园林与后现代主义景观设计的内在联系，指出了我国的园林设计者应明白自己所处的时代文化背景，找到中国园林的发展方向与出路。