多媒体教学的是与非

多媒体教学可以增强教师导向作用,增加教学容量,提高教学效率,突出教学手段;但容易轻视学生主体地位,减少教学反馈,降低基础训练,忽视教学方法等。     

从女旁汉字的构形看中国古代婚姻形态

汉字作为我国古代人民创造的灿烂文化的载体,不仅记录了古代先民的物质生产、生活和精神风貌,而且字里行间影缩着历史的瞬间.透过部分汉字的形体结构,可以了解其中所折射出的中国古代社会文化信息,如从汉字的构形中可以看到中国古代婚姻的形态.     

我国高校人际关系管理探析

本文结合企业管理中的人际冲突理论,对高校人际关系当中存在的冲突现象进行现实分析。既指出了“二元体制”、“分配搭配”等传统弊端,又提出高校科学管理人际冲突要采取从妥善处理到激发、引导并利用的新思路,最终实现管理冲突的目的。     

幼儿教师专业成长的影响因素研究

幼儿教师作为实施幼儿教育的专业人员,是幼儿教育事业发展的先决条件,其专业成长的水平在很大程度上制约着幼儿教育的发展,也影响着国民教育水平的提高。幼儿教师专业成长过程中影响因素包括内在因素：幼儿教师需要具有专业成长的主动性,幼儿教师要积极学习、勤于思考、善于反思,幼儿教师要加深对自己的认识,准确定位等等;外部环境因素：幼儿教师专业成长需要人文关怀,幼儿园管理者要提供促进教师成长的工作环境,需要幼儿家长的理解和积极配合,学前教育专家应协助教师实现专业成长。     

一类特殊算子的有界性

研究了一类特殊拟线性算子T,在满足相关的尺寸条件下证明了该算子的Lp(p1≤p≤p2)有界性.     

立足需求 自主研发 模块推进——“集成式”数字校园建设的实践研究

在数字校园建设实践的基础上,提出了一种在分块推进策略指导下,以学校实际需求为生长点,依靠自身技术力量不断扩充的"集成式"数字校园建设模式.     

浅析教师在课堂教学中的教育机智

教师的工作对象是具有个性和复杂心理活动的学生。在课堂教学中,教师运用教育机智,对突发的问题能沉着应付,巧妙处置,收到良好的教学效果。     

只是答案，不曾更改

倔强地咬着嘴唇,却忍不住哭的表情;头高高扬起,不屑一顾的表情——这就是记忆中他的经典表情。时间老人怎么可以这么不讲道理,多年后,他还是那样的叛逆,并散发着一种令人着迷的气息。     

论和谐社会理念在侵权行为法中的体现

目前我国正在制定侵权行为法,而在倡导和谐社会的背景下,这一立法内容应该体现和谐社会的理念.该理念在侵权行为法中的具体表现主要是:和谐社会理念在侵权行为法归责原则中的体现、和谐社会理念在侵权行为法公平和公正价值观中的体现、和谐社会理念在侵权行为案件解决措施中的体现等.侵权行为法对于侵害行为的解决在价值判断的层面上只有符合和谐社会建设的价值需求,才是体现公平和公正法律特点的.     

正确把握独立思考与小组合作学习

纵观当前的小学数学课堂教学．有两种错误倾向,一种是因袭传统教学中存在的过分强调授受式教学的做法．教师按照预先设定的“教案”实施教学,要求不同层次的学生保持相同的学习进度,教师围着书本和教案转,学生围着教师转,通常是教师先讲公式、法则、性质,再讲例题．接着让学生做习题,教学过程见书不见人．忽视了知识的产生过程和学生的探究过程。