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941.
1 Gx 思想的引入我校是贫困区初级中学,实行双休后,每周授课6节,改为每周授课5节,而农村学生课外学习时间少,无人辅导,人教版数学教材教学内容多,教学难度大,教学要求高与教学时间少的矛盾十分突出,怎样解决这个矛盾?西南师大陈重穆教授提出 GX32字诀的教学思想,在很多学 相似文献
942.
本文对物体受到F=kv的力时的运动规律和特点进行了归类解析,并用例题展示这些规律在处理一些较复杂的物理问题中的作用. 相似文献
943.
944.
一、选择题1.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。图 1为点电行a、b所形成电场的电场线分布图,以下几种说法正确的是A.a、b为异种电荷,a带电量大于b带电量B.a、b为异种电荷,a带电量小于b带电量C.a、b为同种电荷,a带电量大于b带电量D.a、b为同种电荷,a带电量小于b带 相似文献
945.
所谓直觉思维,就是人们在分析问题和解决问题时,能迅速地用自己的全部经验和知识,在对对象作过总体上的观察分析以后,以单刀直入的方式,力求一次接触事物的本质,作出假设,然后再对假设进行证明的思维方法。直觉思维是在生产、生活和教学中广泛应用的思维方法。 相似文献
946.
在改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期,报纸、广播、电视等大众传媒,担负着“以正确的舆论引导人”的历史性任务。为了切实加强对新闻单位宣传的宏观指导,北京市委宣传部提出,以办好报纸要闻版、周末版和广播电视新闻节目为突破口,提高新闻宣传质量,搞好舆论引导。近一年来,市属各新闻单位按照这一部署,抓住关键,重点突破,下苦功夫,收到了明显的成效。 相似文献
948.
唐丑龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z2)
一、教学设计思想“速度”与“加速度”是描述物体运动的两个重要物理量,许多初学者,特别是刚入学的高一年级学生对这两个概念常常是混淆不清,对其使用也常常是张冠李戴;而教师在教学过程中也经常为学生误解而感到头痛。如何利用计算机课件实现场景再现的方式达到事半功倍的效率,如何让学生熟悉运用这两个物理量来描述物体的运动呢? 相似文献
949.
高校思想政治教育工作要结合国家的教育方针和思想政治教育的内容,积极利用现代计算机网络技术手段开拓思想政治教育工作的新领域,逐步建立起思想政治教育网站,强化网上马列主义阵地建设,强化师生主体意识,转变思想政治教育模式,加强网络设施建设,使高校网络思想政治教育工作更上台阶. 相似文献
950.
农村教育存在的问题较多,教育思想的落后是农村教育质量差的重要原因。还有运行机制存在的问题,学校与社会隔绝,与生活脱节,关起门来办学。这样的教育怎么能够有活力,有高的教育质量呢?怎样才能改变农村小学教育现状,提高农村小学的教育质量呢?学校硬件的提高,包括教师工作、生活条件的改善,是提高农村教育水平的基础,但教育观念的更新、学校运行机制的转变更为重要。教育家陶行知倡导:教育主体全面性、教育内容全面性、教育时间全程性、教育空间全程性、教育手段全息性。他实际上是倡导一种学习化的社会,人人办教育,人人受教育。农村小学如… 相似文献