贤人雅座之“文言趣读”

大家好,现在是壬午年十一月十一日(公元2002年12月14日),欢迎来到文言坊! “有朋自远方来,不亦说乎?”为迎接各位远道而来,坊主思骐特设美味佳肴款待各位:如果想听趣闻典故、名人佚事,请到“贤人雅座”; “点点滴滴”让你在浩瀚的文史海洋中撷取一颗颗晶莹剔透的珍珠;如果你想亲自操刀、大显身手,尽可到“风云校场”一比高低。     

新课标——语文教师角色转换之我见

新课程要求人们不再把教师视为定了型的东西的传声筒,照章行事的盲从者,而应把教师看成是发掘资源的向导,是寻求机会的组织者,是思想和技术咨询的指导者.这时教师将学生自身的发展置于教育过程的中心地位,目的是提高学生的智力和道德水平,随着语文教学的发展,语文教师对自己角色不断有新的认识,不管自己扮演什么角色,都是为了提高学生的素质。     

多媒体数据库中的内存管理优化策略

本文以一个多媒体数据库系统原型为例，讨论对多种应用如何分别优化内存管理，使系统性能在整体上有所提高。文中出一种缓冲区管理算法，对于group数比较大的GSS磁盘调度策略可显著降低对缓冲区的需求，其缓冲利用率提高到接近100％．同时所需的缓冲区空间减少为接近原空间的50％。     

从“中兴事件”看研考计算机学科“系统能力”的考查

中兴公司被美国实施制裁事件反映了我国计算机核心技术与世界先进水平的巨大差距。人才培养是科技进步的基础,加强计算机专业人才的系统能力培养,是提升我国信息产业自主创新人才水平的必由之路。尽管在研究生招生考试计算机专业学科联考中采取多种方式在试题中贯彻系统能力考查的思想,但历年的考后数据显示计算机专业本科教学中还存在着各种问题。要继续在研究生考试中坚持和推广系统能力的考查,配合高校计算机专业的教学改革,逐渐扭转计算机核心技术人才培养不足的局面。     

教学资源建设的开发与应用——网校OFFICE

教育网校OFFICE,简单地说,就是专为教育教学目的所设计和使用的网校OFFICE,它与一般的网校OFFICE有所不同,但从本质上来看是一致的。教育网校OFFICE可以成为传统教育教学手段的一个补充和发展,将师生在教育网校OFFICE中的教师的教学和学生学习情况纳入到我们的教学资源库中,就能极大地发挥教育网校OFFICE的教学功能和作用。     

中职生备考全国英语等级一级考试的策略

PETS 1是全国英语等级考试（PETS）中的初始级,其标准略高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平,许多中等职业学校的在校生都要求达到PETS 1（一级）的水平。本文从PETS 1考试的形式、内容及结构入手,根据中职学生的特点,在考试技巧、答题时间、词汇要求等方面给考生一定的指导,从而使学生顺利地通过PETS 1考试。     

2003年第3期参考答案:

一、“结庐在人境,而无车马喧”的出处和作者。这句诗出自陶渊明的《饮酒》:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞乌相与还。此中有真意,欲辩已忘言。”这首诗描绘了一幅悠然自得、怡然自乐的乡村生活图。首句即为读者展示了一个宁静悠然的画面,生活在人境,却没有车马的喧闹,究其原因,“心远地自偏”,既道出了诗的主旨,也表达了诗人所追求的立身宗旨。“采菊     

风云校场之“试试如意”

阮籍是魏晋时期的著名文学家、哲学家,他服膺老庄,为人旷达,任情自适,其所作《咏怀诗》八十二首内涵深刻,意旨遥深, “可以陶性灵、发幽思”,对后来陶渊明的《饮酒》、李白的《古风》等诗歌都产生了一定的影响。本期“试试如意”,思骐精选了两首与大家共同切磋,希望能对你提高古诗文鉴赏能力有所帮助。     

基于布鲁纳结构主义的数学单元教学设计

基于布鲁纳结构主义的数学单元教学设计是以整体系统构建为方向,以教材、课标为基础,以学生认识为起点,对数学教材内容进行统筹重组优化,将优化后的教学内容作为一个相对独立的教学单元,以突显数学知识结构、数学基本原理、数学思想方法、数学核心素养以及综合应用的教学设计.其教学单元类型包括数学核心知识主线单元、数学基本技能主线单元...