浅谈西藏富硒青稞增产增效栽培技术

本文以提高富硒青稞产量和品质为目标,结合西藏特殊的土壤环境和气候条件,通过系统研究和实践总结,对青稞增产增效的关键技术进行了阐述和规范。根据西藏富硒青稞的特点和重要性,分析了其生长环境的特殊性。结合肥料管理、种植管理、水分管理、农药的安全使用等方面,总结了西藏富硒青稞增产增效栽培技术的实际应用效果,并提供了相关的示范案例和操作建议。     

采藕人生

想着低劣的成绩,我烦恼不堪。正值荷花盛开,为了清醒一下大脑,便邀上队里的同伴去采藕。来到村边的天然藕塘边,一股荷叶的清香随风飘来,让人感到无比洒脱、舒畅。面对大自然的风光我竞感到有些胆怯。满塘亭亭玉立的荷叶在凉风的拂动下不时地舞蹈着,仿佛是在向人们招手。我深深地吸了一口清香便下了水。一下水就是一阵冰凉钻上心头,接着是一个寒颤。水有半人深,我愣愣地在水中前进着。突然一倾,跌倒水里,一副“落汤鸡”模样,可爬起后走不到一会儿又连连“翻船”。我心里有些疑惑,便问同伴,他笑着对我说:“是挖藕人把塘埂挖了许多藕眼。”“原先没有啊?”     

论"点"在商业首饰设计中的应用

"点"在几何学中的意义只是表明位置而不具备面积和方向,但在设计构成中,"点"作为造型要素之一,却具有无法取代的重要作用。在人类远古时期,"点"在手工制品表面装饰纹样中就已经被得到了大量的运用,时至今日,设计师依然热衷于"点"的易变随性和多样组合,再现着"点"那令人惊叹的艺术魅力。     

高中生物教学中应用多媒体培育学生社会责任感

<正>信息获取的便捷让青少年更易接触到良莠不齐的事物或思想,导致社会责任感在青少年群体中存在缺失的现象。而作为承载社会责任传播的学科教育,高中生物却面临着应试现象浓厚,教学教法单一等问题,本研究充分利用高中生物学科的特性和现代新媒体的优势,在教学课堂上开展社会责任的培育,促进青少年建立正确的社会责任感。     

会计学专业教学理念的探讨

会计学专业教学理念对于会计学教学效果具有非常重要的影响.本文通过对会计地位的重新诠释,论述了资源配置镜子、宏观经济运行的指针、产权制度的实践者、经济学的运作助手、管理学的组成部分等会计学的多重面孔,提出了哲学思维、比较教学、解惑教育、道德教育、经济后果、产权维护、管理思维、政治协调等会计学专业教学理念.     

加强训练 体现过渡

小学语文教学大纲对三年级学生作文的要求明确规定:能写内容具体、条理比较清楚的几段话。培养细致地观察图画和简单事物的能力,开始命题作文,学习写简单的记叙文…… 从上述要求可以看出,三年级作文训练具有明显的过渡性。第六册“习作例文”的量加大了,教学     

趣题三则

一、火柴游戏下面是用火柴摆成的一个正确的式子,你能移动其中1根火柴的位置,使等式仍然成立吗了如果移动两根火柴,能否仍使等式成立?     

高等教育大众化呼唤柔性管理

高等教育大众化对高校学生管理工作提出了挑战。将“以人为本”的柔性管理引入高等教育 ,可以带来新的生机和活力 ,符合高等教育“质”的进步需要。     

一类非自治Lagrange系统的周期解

该文利用极小化作用原理研究了具有(a,b)一次凸位势或具有次线性非线性项的Lagrange系统的周期解,并得到了一个存在性定理.     

氛围熏陶

把个体从日常生活的琐碎与平庸中提升到精神的、超越的层面，从而赋予生命因为遐思冥想和憧憬而有的灵动和充盈，这就是教育为个体的发展铺就的现实之路。通俗一点说，如果每个人是萝卜或干豆，那学校教育就是腌制泡菜的汁液，由着良好的温度与湿度，假以时日，将萝卜之类浸泡成美味的泡菜。