再谈图书馆古籍的藏与用

本文通过分析古籍的涵义、收藏历史及文化传承,对图书馆古籍的“藏”与“用”这一话题进行探讨。参考文献2。     

看看他,你还有什么借口

正他出生在山东苍山的一个偏远山村。3岁,父亲染上赌瘾,卖光了家里的一切。6岁,父母离异,把他丢给了年迈的爷爷。8岁,因为付不起学费,一年级只上了两个月,他开始跟着爷爷四处流浪要饭。13岁,因为一次意外事故,他从火车上摔下来,为了保住性命,被截去双腿。     

实践科学发展观 高枫到龙胜、资源、兴安考察调研

本刊讯 为倾听基层声音,谋划科学发展,10月16日-18日,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫率队到龙胜、资源、兴安3县考察调研中小学教育工作。     

小学教育专业职前培养实践类课程的建构与反思——以琼台师专语文教育专业为例

在新课程改革背景下,目前各师范院校均在探索师范生实践性培养模式,部分师范院校革新后教师教育课程实践类课程体系,主要由教育见习、教学技能训练、教育实习几个部分构成。反思高校师范生培养有效途径：教师专业化、人才培养职业化和“以小学为基地”的人才培养模式。     

关于知识经济与师专教育及其人才培养的思考

知识经济与教育的发展息息相依。作为处于基础地位的师专教育,必须主动适应知识经济时代的要求,明确所肩负的特殊使命和社会职责,本新人才培养取向,在处理好“知识、素质、能力”三者关系的基础上,努力培养全体学生的创造意识、创新精神和实践能力。