关于创业板文献资源开放获取的探讨

深交所创业板开启以来,越来越多的经济学、管理学、法学等学科的研究者开展创业板领域相关研究,这对目前国内外非常有限的文献资源提出了更高的要求。开放获取是一种全新的学术交流模式,改善了传统期刊论文发表周期长、时效性不强的局面,为创业板研究者提供了免费获取最新研究成果的机会。创业板文献资源开放获取的基本类型有开放获取期刊、开放获取仓储和预印本文献,获取途径主要有国内外综合资源的OA搜索引擎和证券类专业网站两大类。可以从保证文献资源质量、加大宣传力度和建立共建共享系统等方面改善创业板文献资源开放获取的应用。     

示范效应驱动:汽车后市场特色数据库建设实践与思考

以四川省交通职业技术学院图书馆汽车后市场特色数据库建设为实例,和盘托出建设汽车特色数据库的基本思考点,选用的软件系统,数据库框架,建设内容,以及建设过程中的失误与成功经验。     

高职《电力系统继电保护》课程项目化改造的研究与实践

高职课程项目化改造是促使课程改革走向优质的一条有效途径。本文通过《电力系统继电保护》课程的整体教学设计,探索了高职课程项目化改造的思路与方法,阐述了以任务驱动为特色的课程项目设计和教学模式改革的意义。     

培养大学新生普通化学自主学习能力的探讨

对如何培养大学新生普通化学自主学习的能力进行了探讨,结合普通化学教学实践,培养大学新生养成良好的预习习惯,转变教学模式,激发大学新生学习普通化学的兴趣,创建普通化学网络教学平台等方法培养大学新生普通化学自主学习能力.     

独立学院通信专业教学改革与人才培养的探索

本论文介绍了科艺学院通信专业的现状,提出了实用的通信专业课程教学改革的方法,同时结合长期的教学实践,论述了创新性人才培养的建议.     

信息技术在小学数学教学中的应用

在小学数学教学中适当地运用信息技术可以调动学生学习积极性,使重难点简单化,有利于促进学生自主探索学习,有利于培养学生创新意识,还能够及时反馈信息和评价。     

如何优化小学数学练习设计

练习是一种在教师指导下进行的有目的、有计划、有步骤、有组织的教学训练活动,它在数学教学中有着特殊的重要作用。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。在教学过程中,我们该怎样科学地设计练习呢？我认为应该注意以下几方面。     

选择教学语言,增强教学效果

文章认为,教师选择好适合每个学生的恰当的教学语言,不仅关系着教学效果,还关系着学生的一言一行,关系着他们的健康成长。     

关于大学英语听力问题与教学的研究

听力教学时大学英语教学中的重中之重,同时也是大学英语教学中的一个薄弱环节。听力教学具有其自身的独特性,这是因为听力教学属于一种听的见却看不见的语言教学,主要目的是培养学生的英语听力接受能力以及根据所听内容达到理解内容的目的。随着大学英语教程的发展,听力教学被提到一个新的高度,受到了广泛的关注。笔者则决定对大学英语听力教学中现存的问题以及有效的听力教学手段进行研究,希望该文的研究可以帮助大学英语听力教学有更好的提高。     

“整式的加减”考点大观园

整式的加减是整式运算的重要内容之一,常见的考点有以下几种情况.考点1:整式的有关概念本考点主要涉及单项式、多项式的系数、次数、同类项等概念.解决问题的关键是正确理解有关的概念.例1(1)写一个系数是-2012,且只含有x、y两个字母的三次单项式;