多模态视角下GREAT WRITING 1教材图片分析

文章以Great Writing 1第四版教材图片为研究对象.先根据教程具体情况,按照教学内容将图片划分为句、段基本要素插图,时态学习插图,描述性语言学习单元插图,分析了本册书图像模态分布情况及特征,然后以视觉语法理论为基础,对教材多模态中的图像模态进行分析.分析得知,该书图片在再现功能表达上,叙事再现多于概念再现;互...     

可拓方法在军事装备信息开发中的应用

引入物元概念，将装备信息物元划分为装备人员（机构）信息物元、装备实体信息物元和装备活动信息物元根据物元的可拓性，研究了装备信息开发的发散性方法和蕴含性方法。     

动态环境下企业R&D-Marketing界面管理柔性化研究

本文基于柔性理论和环境的动态性探讨了R&D-Marketing界面管理中导入柔性的意义,分析了R&D-Marketing界面管理柔性的内涵及其能力构成,从R&D-Marketing界面管理的结构柔性、方法柔性、协调柔性、信息柔性、人才柔性、决策柔性、文化柔性、战略柔性等八个方面提出了构建R&D-Marketing界面管理柔性的十六个维度,并在此基础上,设计和分析了R&D-Marketing界面管理柔性的概念模型及其作用机制.     

海洋平台结构管节点强度可靠性分析

在海洋工程结构分析软件SACS基础上，用自行开发的海洋平台管节点可靠度分析软件STRAS－J对渤海JZ20－2的MUQ平台（生活动力平台）管节点进行了强度可靠度的计算分析，找到了平台最小利的节点和荷载工况组合，为合理设计海洋平台结构和在役平台的科学维护、检测和修理提供了分析方法和理论依据。     

运动训练与补充谷氨酰胺的剂量和效果

补充谷氨酰胺对机体长时间运动与高强度训练以及损伤的良好效用至今并未有充足的证据.本文比较全面地综述了运动训练与谷氨酰胺的补充剂量及效果的最近研究进展,以期为谷氨酰胺在实践中的应用提供参考.     

龚编辑信箱

读者罗鹏斌来信：我想买关于武术套路和理论的书，请问在哪里可以买到？邮购图书能否按期邮寄到读者手中？另外，贵刊能否登载一些少林武术的套路和拳法理论？     

我国书籍装帧中的民族性

书籍及其装帧的性质和形式决定了书籍封面的文化性和艺术性。装帧设计在近两百年的发展过程中,给社会和人类提供了极大的方便,促进了人们的信息传达,刺激了思想的沟通和交流,也同时形成了一种新的视觉艺术和视觉文化。如今,中国一部分装帧设计家开始在注重本国民族化、传统化精神的前提下,重塑新形态的书籍,把传统符号的精神元素融入现代书籍装帧设计之中。     

运动休闲特色小镇“三生空间”的格局重构及优化路径

运动休闲特色小镇是实现我国城乡协同发展的重要枢纽,也是推进我国新型城镇化的重要载体与平台,构建运动休闲特色小镇宜居、宜业、宜游的“三生空间”,已成为当前运动休闲小镇建设的关键所在。解析运动休闲特色小镇“三生空间”的内涵、逻辑以及要素,分析运动休闲特色小镇建设过程中 “三生空间”面临的挑战,发现运动休闲特色小镇“三生空间”建设过程中,面临着产业链条有待补强、基础设施有待夯实、生态环境有待改善、类型特色有待优化等问题。进而提出从生活空间“宜居”、生产空间“宜业”、生态空间“宜游”3个维度出发,重构运动休闲特色小镇“三生空间”：强化高质量规划引领, 指导多类型错位竞争,培育多主体协作运营,健全全方位公共服务,推动多业态融合发展,以推进运动休闲特色小镇“三生空间”的优化。     

中国中长距离游泳运动员葡萄糖转运蛋白4基因多态性关联研究

摘要：目的：分析中国不同人群中葡萄糖转运蛋白4基因多态性分布特征,寻找与运动能力关联的多态位点,作为中长距离游泳项目选材用基因标记。方法：选择120名中国优秀游泳运动员,采用飞行时间质谱（TOF-MS）解析葡萄糖转运蛋白4（GLUT4）rs5418位点;对照组为206名普通大学在校学生,多态位点的分析采用常规方法PCR-RFLP。结果：1）运动员组和对照组的基因型分布频率都符合Hardy-Weinbery平衡;2）实验组rs5418的基因型分布频率与对照组相比有显著性差异（χ2=6.338,df=2,P=0.042）,携带AA纯合子型的游泳运动员显著性高于对照组;3）rs5418等位基因分布,2组具有显著性差异（χ2=6.171,df=1,P=0.008）,对照组中A型等位基因极其低于运动员组;4）AA纯合型与AG+GG复合基因型分布,实验组和对照组有显著性差异（χ2=5.877;df=1,P=0.015）。结论：GLUT4基因rs5418多态位点与优秀中长距离游泳运动能力关联,可以作为该项目选材用分子标记。     

加强听说训练 提高中学生语文综合能力——浅谈中学语文听说教学

听说教学是语文教学的重要内容,听说读写之间存在着有机的、能动的联系。加强听说训练会促进语文综合能力的提高,并能促进智力水平的提高和个性品质的健康发展。随着社会的进步、科学的发展和交际活动的频繁,听说能力的培养愈来愈显得重要。