塑料模具设计课程教学方法探索与实践

针对塑料模具设计课程教学体系的特点,结合学校的实际情况,对该课程进行了综合性的探索与改革。主张采用多媒体技术为主的教学,并建立以考查学生综合能力为主的评价体系,采取校企联合培养模式,注重实践环节的多样化以及动手能力的培养,以提高学生的学习积极性、工程实践能力和创新能力。     

7 用单摆测定重力加速度

[实验目的]1.利用单摆测定当地的重力加速度.2.巩固和加深对单摆周期公式的理解.[实验原理]单摆在偏角很小(小于5°)时的摆动,可以看成是简谐运动.其固有周期为T=2π(l/g)~(1/2),由此可得g=4π~2l/T~2.据此,只要测出摆长l和周期T,即可计算出当地的重力加速度值.[实验器材]铁架台及铁夹;中心有小孔的金属小球;约1m的细线;秒表;刻度尺.[实验步骤]1.在细线的一端打一个比小球上的孔径稍大些的结,将细线穿过球上的小孔,制成一个单摆.     

汉字文化圈化——东亚信息操作系统展望

一、“五异”与“二同”东亚——中国、日本、朝鲜(韩)半岛、东盟10国,是“五异与“二同”的结合体——多样性与共同性的统一体。“五异”指,(1)人种异——蒙古人种与马来人种;(2)语系异——汉藏语系、马来语系、乌拉尔阿尔泰语系;(3)宗教异——神道、伊斯兰教、佛教、基督教、无神论;(4)制度异——资本主义制度和社会主义制度;(5)人均收     

高铁快运网络优化模型与算法研究

为了科学地优化高铁快运网络,本文研究了高铁枢纽选择问题以及集散货中心归属关系问题。建立了以高铁快运网络总体运输效益最大化为目标的整数规划模型,并采用模拟退火算法进行求解。为了提升模拟退火算法的求解效率,根据问题特征设计了启发式规则和策略,以此生成合理的初始解,并在初始解的基础上不断进行邻域搜索。不同规模算例的数值实验结果表明,本文设计的算法能在合理的时间内得到满意解。同时,通过对实际案例的数值实验结果进行分析,为高铁快运网络的发展提供价值参考。     

移动学习影响因素研究的反思与展望

"互联网+"时代下移动学习成为教育信息化发展的新趋势,并不断影响教育方式的变革。移动学习影响因素的研究主要聚焦在移动学习理论、设备、资源及应用等方面;移动学习影响因素的研究视角为技术接受、信息传播、资产专用、知识管理、分布式认知、社会文化、边缘性参与等。本文根据移动学习影响因素与研究现状,形成移动学习影响因素研究框架:研究主体多样化、研究客体体系化、研究方式情境化、研究视角多元化、研究内容螺旋化。在此基础上,本文对移动学习影响因素研究提出:开展跨学科的对话、实现研究视角转换、促进研究方法深化、面向真实情境、开发优质移动学习资源等赋有创见性的展望。     

《功和能》复习与能力提高

一、知识要点　　　　功外力功　　Ｗ =Ｆｓｃｏｓθ重力功　　ＷＧ =ｍｇｈ气体功　　Ｗ =ｐ△Ｖ电流功　　Ｗ =ＵＩｔ电场力功　Ｗ =ｑＥｌ功率　　　Ｐ =Ｗｔ =Ｆｖ　　　　能动能　　　Ｅｋ =12 ｍｖ2重力势能　Ｅｐ =ｍｇｈ内能　　　Ｅ内 =Ｗ Ｑ电流能　　Ｅ=ＵＩｔ=Ｉ2 Ｒｔ=Ｕ2 ｔ/Ｒ光能　　　Ｅ =ｈν核能　　　Ｅ =ｍＣ2 　　　　　 能的转化和守恒定律 　　　　　↓　　　　　 动能定理外力作功的代数和等于物体动能的变化∑ Ｗ =△Ｅｋ　　机械能守恒定律系统只有重力作功 ,其他外力不作功或作功的代数和为零时 ,系统的机械…     

基于新课改的高中地理教师专业化发展研究

高中地理新课改对教师专业化发展提出了新要求.本文通过调研发现,地理教师存在教学理念滞后、对新课程内容理解不深、知识体系不完整等问题,而忽视学科地位、体制障碍和学习条件有限是影响地理教师专业化发展的主要因素.最后提出了提高地理教师专业化水平的有效途径.     

谈导师的“导”

我院国际经济法这门学科是1981年设立硕士点,1983年建立博士点的。6年来,我们招收了硕士研究生5届共26名,博士研究生8届共6名,为国家教委代招出国预备生4名。在研究生的培养过程中,我们除了坚持入学考试、学位课程和基础理论知识以及论文评审等几个方面对研究生从严要求外,还重在对其引导开拓的一面。下面我来谈谈导师在研究生培养过程中“导”的作用。研究生是高级人才,高级     

基于GPS数据的立交桥识别及层次判断算法

卫星遥感图与城市路网配准后,可用于交通仿真和车辆态势显示。现代城市路网不包含立交桥层次信息,为真实模拟车辆在立交桥的行驶效果,提出了一种基于GPS数据识别立交桥并判断其上下关系的算法。该算法首先计算线段交点来识别立交桥,其次判断上下层是否连通来区分其类型,再将GPS轨迹数据与路网匹配,通过分析GPS高度数据的变化趋势来判断立交桥层次。最后在成都市路网上对算法的有效性进行了验证,实验结果表明,路网立交桥判定快捷,上下层关系区分正确。