一业为主 多业并举 搞活经营 自我发展

1992年初,在邓小平同志南巡讲话精神的鼓舞下,我们解放思想,转变观念,深刻认识国情校情,正确处理改革、发展与稳定的关系,总体规划,分步实施,抓住机遇,埋头苦干,在努力办好基本伙食的前提下,大力发展多种经营,取得了显著的成效。目前,全处创收能力与1991年比增加了十多倍,已基本满足我处生产、建设和发展的各项开支的需要,我处的工作已步入良性循环的轨道。基础设施、工作条件、进餐环境得到了较大的改善,从1992年至今,我们累计从多种经营的创     

抓住机遇,深化改革,推动高校伙食工作社会化

“民以食为天”，这句话形象地反映了“食”在人们日常生活中的地位。一所万人大学，每日保证三餐，看似简单平常，可实际上，它牵涉到多少环节、多少事务！它不仅是人们生存的必需，更是学校稳定的必需。每一天、每一人、每一餐、每个环节和每道程序，都可能引发意想不到的矛盾。难怪某所重点大学的负责同志把过去高校的伙食工作比喻为：“每天提心吊胆地面对千万根导火线”！但是，在那“计划供应”的年月，物资短缺，经费紧张，广大后勤工作者虽想改变这种局面，却是心有余而力不足。１９９２年，邓小平同志的南方讲话，犹如解冻的春风，…     

用新的观念研讨高校后勤社会化改革

无论任何一项改革,转变观念总是第一位的。高校后勤社会化改革经历了十几年的艰苦历程,当前深化改革最紧迫的、最核心的、最关键的、最重要的、同时也是最困难的问题仍然是转变观念。我们必须按照党的十六届三中全会,四中全会的精神,用新的观念来研究高校后勤社会化改革。     

开放高校后勤市场的思考

教育部副部长袁贵仁同志在后勤管理分会成立20年庆典大会上指出:深化高校后勤社会化改革就是要建立“市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管的新型高校后勤保障体系”,为当前高校后勤改革指明了方向。要实现袁部长提出的高校后勤社会化改革的目标,     

高校后勤体制改革应把握的几个原则

国务院办公厅转发的教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》明确地指出 :“第一步 ,从现在到 2 0 0 0年底 ,所有高等学校的后勤服务经营人员、相应资源及操作运行 ,都成建制地从学校行政管理系统中分离出来 ,组建自主经营、独立核算、自负盈亏的学校后勤服务实体。第二步 ,从 2 0 0 0年底到 2 0 0 2年底前后 ,在高等学校后勤系统规范分离的基础上 ,在省、自治区、直辖市及其他合适的范围内 ,组建跨高等学校的后勤服务集团 (实体、中心或公司 )。”国家对组建高校后勤实体的时间限定 ,使得高校后勤体制改革十分紧迫。高…     

构建新型高校餐饮保障体系的思考

各位领导、各位代表、各位来宾:我发言的题目是:构建新型高校餐饮保障体系的思考。下面讲三个方面的问题:一、当前高校餐饮工作存在的主要困难与问题走过了十年的改革发展之路,当前,高校后勤社会化改革已经处在一个关键的历史时期,处于一个重要的节点上,现在存在着许多的矛盾、困难与问题,归纳起来,主要是存在以下六对矛盾:1、优惠政策的缺失与要求提供公益性服务之间的矛盾高等教育的属性决定了高校餐饮的公益性和服务性,公益性的责任主要在政府,公益性的实现主要靠优惠政策。     

正确处理好改革、发展与稳定的关系——努力办好伙食工作

近几年来,我们在校党委和校行政领导下,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,正确处理改革、发展与稳定的关系,在稳定的前提下,不断改革,加速发展,取得较大的成效。     

加强水电管理 提高办学效益

水电是学校教学、科研、生产和师生员工生活所需的重要资源,是保证全校正常的学习、工作和生活秩序不可缺少的物质条件.加强水电管理工作是国务院和省、市人民政府的要求,也是保证学校改革开放、发展与稳定的需要.近几年来,华中理工大学与其他高校一样,在加强水电管理方面采取了许多措施,对节约水电、减少浪费起到了积极的作用.当然,其中的不少管理措施基本上还是属于行政管理和技术管理范畴,很少触动管理体制和运行机制,未能从根本上扭转“水电费支出高、回收率偏低、学校负担重”的被动局面.笔者拟以华中理工大学的水电管理为例,就如何加强高校水电管理,提高办学效益,提出自己的见解.     

加快高校后勤社会化改革的实践与探索

后勤改革是高校内部管理体制改革的一个重要组成部分,改革的方向是实行社会化。从１９９８年开始,华中理工大学对后勤机构进行了一系列改革,包括改革体制,组建后勤集团,转变观念,理清改革思路,明确改革的目标和步骤等。本文对此作了总结介绍     

培养优秀人才是高等学校和中学的共同任务

高等教育担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。中学教育是基础教育的重要部分。加强高等教育与中等教育的衔接和联系是改进整个教育工作的重要环节之一。我国高等学校和中学的联系,在“文革”前发展比较正常,效果也比较好。粉碎“四人帮”后,这种联系在新的历史条件下也有新的发展。但是,近几年来,由于社会上不正之风的干扰和中学普遍存在的升学率压力,高等学校与中学的联系出现了一些不健康的东