论毕业分配工作职能、管理方式和思想观念的转变

从50年代开始形成的适应产品经济模式的毕业生统包统配制度,已不能适应政治和经济体制改革的要求,也不能满足有计划商品经济的需要,改革势在必行。国家教委决定,从1989年入学的新生开始试行中期改革方案,即:地区定向生、专业定向生和联合办学培养生的就业,在部门、地区计划安排的范围内实行“择优录用”;其余的毕业生在国家及各级就业机构的指导下,实行学校推荐、学生选择职业,用人单位择优录用的“双向选择”制度。对于1989年以前入学的学生的毕业分配工作,在国家的分配方针、原则指导下,     

大学生对分配制度改革的心态反映

近两年,高校毕业生分配发生了前所未有的变化。一方面,竞争机制的引入,供需见面的实施,招聘、推荐、考核录用的试行,“不包分配、双选就业”的中期改革方案的出台,一向按国家指令计划统一分配的局面被打破,‘铁饭碗’保不住,毕业生面临分配择     

公开招聘毕业生的办法值得提倡

如何动员毕业生到地处边远,条件艰苦的单位特别是国家重点单位去工作,是当前高等学校毕业生分配工作中一个十分紧迫的问题。近两年,我院先后邀请了一部分地处边远、偏僻地区的国家重点单位来校招聘毕业生。用人单位通过举办电影招待会、放录像、张贴宣传广告、展出实物和图片、举行报告会和座谈会、在指定地点设摊与毕业生洽谈等多种型式向毕业生介绍本单位情况,讲明如何安排、使用毕业生及对毕业生的要求,动员毕业生应聘;毕业生也可就自己关心的问题向招聘单位询问,进一步了解情况,学校有关部门的同志和教师则充当“红娘”,     

建立新的社会教育观念

现行的社会教育观念,是在长期实行自然经济、半自然经济和产品经济相互交织的特定条件下逐步形成的。在目前,我国进行经济体制转轨即从产品经济向社会主义有计划的商品经济发展的过程中,这种观念已变得越来越不能适应了。要想使高等教育改革取得重大进展,除了教育界内部进行深入改革和主动调整学校与社会其它各界的关系以外,还须与社会有关部门的改革配套进行。而转变现行的社会教育观念,则是促进社会其它各界主动参与高等教育的关键。为此,必须根据现阶段发展商品经济对高等教育的客观要求和高等教育的基本特     

产权制度改革是实现高校后勤社会化的关键

根据教育部等六部委联合颁发的《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》精神,高校后勤社会化第二步改革目标,即从2000年底至2002年底前后,在高等学校后勤系统规范分离的基础上,组建跨     

略论大学毕业生就业指导

高校毕业生分配制度的改革,“双向选择”就业制度的建立,使得大学毕业生有更多的机会来选择自己的职业。因此,如何对大学生进行就业指导,应成为当前高校毕业生分配工作中的一项重要内容。     

我校后勤社会化的实践与探索

根据党的十五大和九届人大会议精神,为了建立办事高效、运转协调、行为规范、服务良好的机关党政管理体系和后勤管理服务体系,更好地为学校教学、科研和师生员工服务,适应学校大发展的需要,在今年暑假期间,我校先后进行了校机关和后勤机构的改革。1.改革体制成立后勤集团,全面负责学校后勤系统的生产、经营、服务和管理的各项职能。后勤集团由以下单位组成:总务处,膳食处,劳动服     

高校后勤社会化改革若干问题的思考——高校后勤体制改革应把握的几个原则

国务院办公厅转发的教育部等六部委《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》明确地指出:“第一步,从现在到2000年底,所有高等学校的后勤服务经营人员、相应资源及操作运行,都成建制地从学校行政管理系统中分离出来,组建自主经营、独立核算、自负盈亏的学校后勤服务实体。第二步,从2000年底到2002年底前后,在高等学校后勤系统规范分离的基础上,在省、自     

供需见面 招聘落实 各得其所 各尽其才——改革毕业生分配工作的实践与启示

社会主义现代化建设事业成败的一个重要关键在于人才。我们一方面要大力发展教育事业,加速培养人才,另一方面要合理分配、使用人才,充分发挥人才培养的经济效益。因此,搞好高等学校毕业生分配工作,至关重要,意义深远。随着经济体制、教育体制改革的深入发展,我国长期形成的现行毕业生分配制度,越     

深化改革,强化管理 不断开创伙食工作的新局面

1.改革体制,理顺关系,建立“大生产、大经营、小核算”的格局为了合理配置有限的资源,充分发挥人才、资金、设备的整体优势,产生较大规模效益与综合效益,提高竞争能力,92年初,我们在深入调研和认真论证的基础上,在全处建立“大生产、大经营、小核算”的服务与经营的管理体制,将各基层单位的生产与经营管理的决策权,如投资权、进货权、财务权等