太极金刚陈正雷传(1)

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。     

太极金刚 陈正雷传(4)

四、清风岭上自从跟伯父陈照丕学习太极拳后,年幼的陈正雷对养育自己的这一片土地逐渐有了更深入的了解。陈家祠堂院中高大、古老的松柏,陈氏家族历代祖先的坟墓、碑林,陈长兴故居、杨露禅学拳处……一处处古迹,历尽沧桑,无不记录着太极拳的历代     

不同锻炼方式对湘西地区大学生心境的影响

采用文献资料法、心理测量法、实验法、逻辑分析法等方法,以健美操和太极拳作为不同锻炼方式,对湘西吉首大学部分大学生就不同锻炼方式对心境的不同影响进行了15周系统的实验研究。实验结果表明:15周健美操锻炼和太极拳锻炼对大学生身体心境及各维度都具有明显改善作用,但健美操锻炼对大学生心境的影响效应不如太极拳效果好,不同锻炼方式对湘西地区大学生的心境产生不同的效益,均可促进心境不同方面的发展。     

2008年北京奥运会男、女跆拳道比赛技术统计与对比研究

以2008年北京奥运会跆拳道男、女各76场共计152场比赛为研究对象,进行全程录像回放,分别时运动员运用有效技术动作、使用腿法情况、得分情况、警告情况、交手情况等进行统计.结果表明,有效技术主要以得1分为主,在各项基本技术运用中,横踢仍然是核心技术和比赛得分的主要手段,警告主要分布在第1、3回合,以消极比赛为主,交手次数男子高于女子.     

人工智能与教学的合理性融合：优势、挑战与策略

作为现代信息技术的高级形态,人工智能在变革教学形态、方式、环境以及促进教学个性化和精准性等方面具有显著价值。同时,也给教师重构教学、角色转换、技术依赖和教学伦理等带来了严峻挑战。为此,需要我们坚守教学的人文主义立场,遵循智能化教学伦理规范,研究人工智能融入教学的契合度,提升教师智能教育素养,确保立德树人根本任务的实现。     

基于效用函数下的需求函数的计量方法及应用

本文通过利用消费者在预算约束下的效用函数最大化,对求解出来的需求函数用最小二乘法进行计量分析,同时求出了消费者效用函数的具体表达式,并且文中通过实证说明采用此种方法的优势.     

创新学习的哲学思考

哲学,作为世界观的学说和自然知识、社会知识的概括与总结,为创新学习提供了最为一般的、普遍的、共性的科学理论基础。1998年初,我主持了创新学习的研究,并承担了联合国教科文组织研究项目和全国教育科学"十五"规划项目,与美国、英国、澳大利亚、新加坡、爱尔兰及香港、澳门、台湾等多所大学或研究机构进行联合研究,其理论研究或实践指导正是基于创新学习的哲学认识来展开。     

浅谈如何做好基层派出所户籍档案工作

昆明市官渡区小坝派出所前身为金河派出所,成立于1962年7月12日,所址在小坝金汁河旁,治安辖区为龙泉公社、金马公社,小河公社.1968年9月金河派出所改为中国人民解放军昆明市公检法军事管理小组小坝派出所.1979年官渡公安分局以公官(79)发字第8号《管理各派出所责任区划分的意见》重新划分各派出所治安责任区,小坝派出所负责联盟、双龙和金马三个公社的社会治安保卫工作.1982年治安辖区仅管辖金马镇云山办事处.1985年小坝派出所与金马派出所合署办公.1990年小坝派出所重新恢复独立办公,辖区为金马云山办事处.1994年11月18日小坝派出所从小坝金汁河旁搬到王旗营小区,当时有办公室8间120平方米.1998年6月在原派出所办公地点的基础上,改扩建办公室,至同年10月建成后,办公面积增至800多平方米.1995年1月1日,治安辖区由原来的金马镇云山办事处变为联盟镇小坝办事处.     

“布罗卡点”问题背景下的探究性学习

如果△ABC内有一点P满足∠PAC=∠PCB=∠PBA=α或∠PAB=∠PBC=∠PCA=α,则把点P称为布罗卡点,角α称为布罗卡角.近年来在各类竞赛和自主招生试卷中经常出现有关布罗卡点和布罗卡角的问题,本文就是在2011年北大保送生数学考试一题(例4)     

如何在课堂教学中实施合作学习

合作学习作为一种有效、新颖的学习方式已被广大教师认可,在课堂教学中已广泛实施,产生了积极的学习效果。但是有很多教师在应用"合作学习"时,只是流于形式,从表面上看是合作学习,实质上却是合而不学,没有产生多大学习效果,影响了教学质量。那么,教师应如何在课堂教学中有效实施合作学习呢?一、组织好合作前的自主学习合作学习在个体认知后使用效果更好。有的教师一上课就组织学生合作学习,结果课堂气氛很热闹,同学们在一起"互帮互助"地学完新知,教师觉得很成功,学生却没有思