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近几年来,幼儿英语教学在我国获得蓬勃发展,但是由于缺少先进的科学理论指导,目前很多幼儿园的英语教学定位不准,目标不明确,给人感觉英语教学好像游离于学前教育体系之外。如何真正把英语教学纳入学前教育体系之中,已成为摆在我们面前的新课题。本文认为,加德纳的多元智能理论符合我国学前教育的培养目标和要求,用它来指导英语教学,能激发幼儿学习英语的兴趣,促进多种智能开发,提高整体素质,从而推进我国幼儿教育事业的发展。 相似文献
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吴文杰 《少年作文辅导(中学版)》2006,(10)
奶奶家养了一头大花母猪,前几天母猪生了12头小猪。瞧这窝小猪崽儿!这些刚生下的小猪崽,一个个像小肉球,毛长得又·稀·又·细·,闪·闪·发·亮·,·粉扑··扑的嫩皮肤。奶奶把它们放在卧倒的母猪前,小猪崽们便跌跌撞撞地嗅着找奶头。一碰到奶头,便立刻吮吸起来。过了一会儿,淘气包们也许觉得奶水不旺,就用嘴顶奶头根部,顶几下,又吮吸起来。(观察非常细致哦!)几只大点的猪崽专吸前边的奶头,边吃边咽,似乎奶水很多,而后面的就不行了。我把几个大个子抱到后边,又把几个小个子换到前面。“大个子”却又找回来,拱跑小的,自己贪婪地吃起来。奶… 相似文献
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笔者有幸听了一课《泊船瓜洲》古诗教学 ,其中 ,教者在课末尾设计了如下一则练习 :选择恰当的词填入括号 ,并说说理由。旺浓闹红杏枝头春意()很显然 ,教者受“春风又绿江南岸”一句启发 ,设计这一教学意图可谓“用心良苦” ,旨在培养学生遣词造句的意识 ,增强准确用词的能力 ,学习古人那种严谨治学的态度以及精益求精的精神。在经过充分地讨论后 ,有学生说用“旺”好 ,也有学生以为用“浓”比较恰当 ,并说出自己的理由 ,可谓畅所欲言 ,言之凿凿 ,班上呈现了好一派“百家争鸣”的喜人景象。学生兴致盎然 ,在激烈的讨论与争执中感受、领悟 ,进… 相似文献
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我读师范大学时,学校里有两块“触目惊心”的大牌子——学高为师,身正为范。从楼顶挂至楼底,那气魄,很有“震慑”力。后来看到有的版本却改为“德高为师”,我想,可能是哪里“缺德”了,单方面想突出“德”吧,所以来个“德”高为师。其实.身正便体现着德高,德不高,必不身正,更不能为范。范也是“馊范”。 相似文献
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遵照邓小平同志指出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,以及《中国教育改革和发展纲要》的精神,在教育教学过程中,必须把过去单纯的向学生传授知识转变到对学生能力培养上来.对学生能力的培养是多方面的,而科研能力.是高校学生特别是大科学生的能力培养的重要组成部分,同时也是高校教学中的重要环节.培养科研能力是高校教学的重要环节.科研能使学生所学的理论得到综合和深化.在课堂讲授过程中,学生初步掌握了基础知识、基本理论及基本技能,而科研却能把这些基础知识和基本理论技能综合起来,形成一个有机的整体… 相似文献
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随着农村中小学远程教育工程的实施,先进的教学设备,优秀的教学资料,经典的教学案例,丰富的多媒体资源,为广大农村教师提供了展示自我,实现人生价值的广阔舞台。那么怎样才能用好资源,服务教学呢?1了解资源结构认识是应用的基础,网台上的科学课教学资源,大致包括教学参考资料、教学设计与案例、实验操作与课外活动设计、课堂实录、多媒体资源中心等。教学参考资料可以帮助大家理清教材结构,了解编者的编排思路与设计意图,掌握教学的重、难点,教给师生正确的教与学的方法;教学设计与案例一般有简案和详案,介绍名师的教学经验,了解他人的教学… 相似文献
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我是经同学的推荐买的《中学生数理化》(高中版),通过仔细翻阅,发现她非常适合我,她的每个栏目设计得都很有特色,我非常喜欢。 相似文献